四川省古蔺中学课改高 2012 级导学案 课题:§2.1.1 指数与指数幂的运算 -- 根式 (第 1 课时) 层次: 教师评价: 学科组长评价: 检查时间: 月 日 二﹑ 教材助读1.2.一定成立吗?若不一定,那么何时成立,何时不成立?例如,=-2,=2;=3,=|-3|=3.三、知识再现引语:阅读 P48 问题 1、2 及 P49,回答以下问题: ,那么 x 叫做的n 次方根,其中 n>1,且 。 , 。 , 。 2.根式是怎样定义的?它就是方根吗? 3.根式的性质:再次阅读 P49 及 P50,回答以下问题 (n 为大于 1 的偶数)。四、基础巩固1. ( )A.3 B.-3C.±3 D.-272.81 的 4次方根为( )A.3 B.-3C.±3 D.以上都不对 3.若有意义,则 x 的取值范围是( )五、探究案 探究问题★1.化简: 2.若 =(5-x)写出使等式成立的 x 取值范围.探究问题★★3.求下列各式的值:探究问题★★★六、课后巩固★ 聚焦课堂 1,2,4,6,7,8★★聚焦课堂 3,5★ ★★聚焦课堂 9