第三篇 中国地理 第一章 中国地理概况第一节 位置和行政区划学习目标：1、知识与能力：①了解我国的地理位置、疆域范围； ②掌握我国的省级行政区简称、位置； 2、过程与方法： ①掌握空间记忆法进行中国政区的识记； 3、情感态度与价值观：培养学生爱国主义精神； 学习重点：理解我国的地理位置对我国经济发展的影响；学习难点：掌握我国的省级行政区简称、位置； 学法指导:多看图、建立心理地图、抓住重要经纬线识记事物的空间分布学时安排：1 课时课前预习:1、位置：① 半球位置：我国位于_________半球，__________ 半球；② 纬度位置：我国大部分位于________ 带，南部小部分位于__________ ；③ 海陆位置：我国位于_________东部，__________ 西岸。④ 四至点：最北端（54°N）_______________；最南端（4°N）_________；最东端（135°E）_________；最西端（73°E）_________2、疆域：① 面积为_________万平方千米，在世界上居_________ 位。② 陆界长_______多千米；大陆海岸线长_______多千米，北起_______ 南至_______河口。③ 临四海，从北向南依次为_________、_________ 、_________ 、_________。④ 领海：海岸基线至海上 12 海里的海域；内海： ________ 和_________； ⑤ 三大岛屿：_________、_________ 、__________；三大半岛：_________、_________ 、__________；⑥ 陆上邻国_________个，隔海相望国家有_________个；3、行政区划：① 三级行政区：_________、_________ 、__________；② 省级行政单位 34 个，包括_________个省，_________ 个自治区，_________个直辖市，_________个特别行政区。学习过程：（合作探究）一、位置（合作探究一）1、在下图中标出重要经纬线的度数、标出四至点的位置。2、分析我国地理位置特点。由此归纳分析地理位置的一般思维方法。3、分析我国地理位置有什么优越性。二、疆域（合作探究二）1、请将与我国陆上相邻的国家序号填在上图中相应位置上：① 朝鲜 ②俄罗斯 蒙古 ④哈萨克斯坦 ⑤吉尔吉斯斯坦⑥塔吉克斯坦 ⑦阿富汗 ⑧巴基斯坦 ⑨印度 ⑩尼泊尔⑾不丹 ⑿缅甸 ⒀老挝 ⒁越南2、请按代号顺序将与我国隔海相望的国家的名称填写在下列横线上：A_________，B_________，C_________，D_________，E_________，F_________。3、我国所濒临的海洋，按字母顺序写在下列横线上： G________，H________，J________，K_________。4、我...
