细胞的增值学习目标知识与技能 1、简述细胞生长和增殖的周期性2、观察细胞的有丝分裂并概述其过程3、描述细胞的无丝分裂4、模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探究细胞不能无限长大的原因过程与方法 1、了解并掌握科学探究细胞大小与物质运输的关系的方法，体会对照实验的设计过程。 2、学习利用曲线图、柱状图等数学方式描述 DNA 和染色体数量的变化规律。情感态度与价值观 通过对细胞周期以及有丝分裂过程中 DNA 和染色体的规律性变化的学习，培养 学生树立唯物主义的世界观。使学生对生命的运动性、对事物发展变化过程中由量变到质变的转化等问题有正确的认识。学习重点1、细胞生长和增殖的周期性2、真核细胞有丝分裂的过程学习难点真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及 DNA 数量的变化。课前预习使用说明与学法指导1、依据学习目标进行预习，完成以下内容 2、用红笔做好疑难标记，以备讨论知识准备高倍镜的使用方法教材助读一、 细胞不能无限长大1、细胞 的关系限制了细胞的长大。2、 的控制能力制约细胞的长大。二、 细胞通过分裂进行增殖1、细胞增殖的意义：细胞增殖是生物体生长、 、繁殖、 的基础。（1）单细胞生物体通过 而繁衍。（2）多细胞生物体的生长和发育等生命活动须经细胞的 和 完成2、细胞增殖的过程：包括 和 整个连续的过程 3、真核细胞的分裂方式有三种： 、 和 。三、有丝分裂1、细胞周期（1）概念：连续分裂的细胞，从 开始，到 为止（2）两个阶段： 和 。2、过程（植物细胞为例）（1）分裂间期① 完成 的复制和 的合成。 ②细胞有适度的生长（2）分裂期：是一个连续的过程，可分为前期、 、后期和 ① 前期特点1A、染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为 。 B、细胞两极发出纺锥丝，形成 。 C、核仁逐渐解体， 逐渐消失。 D、 散乱分布于纺锥体中央② 中期特点A、纺锥丝牵引 运动，使其着丝点排列在 上B、染色体 ，便于观察③ 后期特点A、着丝点分裂， 分开，染色体数目 B、子染色体在纺锥丝的牵引下移向 ④ 末期特点A、染色体变成 ，纺锥丝消失。B、 , 出现，形成两个新细胞核。 C、 位置出现细胞板，逐渐扩展为 3、动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的不同点（1）动物细胞的中心粒在 倍增，进入分裂期后，一组中心粒位置不变，另一组中心粒移向 ，两组中心粒发出 形成纺锥体。（2）分裂末期，细胞膜从细胞的中部 ，把细胞缢裂成...
