细胞的分化学习目标知识与技能 1、说明细胞的分化
2、举例说明细胞的全能性
过程与方法 1、培养学生分析比较识图的能力
2、培养学生联系实际，能够灵活掌握并运用知识的能力
情感态度价值观 引导学生关注人类健康问题，激发学生关注生物科学，热爱生命
学习重点1、细胞分化的概念及意义
2、细胞全能性的概念
学习难点细胞全能性的概念及实例
课前预习使用说明与方法指导1、 依据学习目标进行预习，完成以下内容
2、 用红笔做好疑难标记，以备讨论
知识准备细胞具有多样性
教材助读1、概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 、 和和 上发生 的过程2、特点（1）细胞分化是一种 的变化（2）一般来说，分化了的细胞一直保持 的状态，直到死亡（3）细胞分化是生物界普遍存在的生命现象3、意义（1）是生物 的基础（2）使多细胞生物体中的细胞趋向 化，有利于提高各种 的效率4、原因：在个体发育过程中，不同的细胞中 的执行情况不同二．细胞的全能性1、概念： 的细胞，仍然具有发育成 的潜能2、植物细胞的全能性（1） 的植物细胞仍具有全能性（2）应用：通过 的方法，快速繁殖花卉和蔬菜等，拯救珍稀濒危物种，还可以和 相结合培育作物新类型3、动物细胞的全能性（1）已分化的动物体细胞的 仍具有全能性（2）目前，还不能将已分化的动物体细胞培养成新个体4、干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，如骨髓中的能增殖和分化产生红细胞、白细胞和血小板预习自测1、下列关于细胞分化的叙述，不正确的是（ ）A、细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命过程中B、经过细胞分化，在多细胞生物体内形成了相同的细胞和组织1C、经过细胞分化导致细胞在形态、结构和功能上产生稳定性的差异D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率课后反思课内探究学始于疑质疑探究 动物
