树立创新意识是唯物辩证发的要求学习目标 （一）知识目标：识记：辩证否定观的内涵，形而上学否定观的基本特点；理解辩证的否定观；辩证法的革命批判精神与创新意识的关系；（二）能力目标：学会运用辩证否定观分析现实问题；通过学习辩证法的革命批判精神，使学生初步形成批判性思维，初步具有在认识世界和改造世界的活动中逐步培养和形成自己的革命批判精神的能力。（三）价值观目标：培养敢于质疑，勇于创新的精神。重点和难点：辩证否定观；辩证法的批判精神使用方法与学法指导阅读课文，通过自主学习、合作学习与探究，完成知识要点的梳理以及思考题答案，并做好展示、质疑的准备。课前预习教材助读1、 辩证否定观原理及方法论 原理内容辩证的否定，是 。即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定，是 。（是实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径。）辩证的否定，是 。（新事物产生于旧事物之中，它总是汲取、保留、改造旧事物中的积极因素，作为自己存在和发展的基础。）辩证否定的实质，是 _______ 。（辩证的否定，既不是 ，也不是 ；而是既 ，既 ；克服的是 ，保留的是 。）【方法论】：要求我们，①必须 ______ 。做到 （即要求我们，不仅要尊重书本、尊重权威；更要 。这是我们事业不断取得成功的关键。）②要求我们，要有革命批判的精神。（既不能肯定一切，也不能否定一切。）2、 革命批判精神和创新意识，是密切相连的。 （1）要创新，就必须有革命精神和批判性思维。 （2）革命精神和批判性思维，必然要求我们树立创新意识。（即要求我们，关注 ___ ，敢于 ；注重 。）（3）辩证法的本质，是批判的、革命的、创新的。3、创新是民族进步的灵魂。（创新的作用）（1） （2） （3） 总之，创新是 的灵魂，是 的不竭动力，也是 的源泉。创新是 的引擎，是 的动力。预习自测1．（2008 山东文综）随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“固球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。回答：人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是（ ） .A．创新是对既有理论的突破和抛弃 B．认识在实践中多次反复而无限发展C．意识随着客观世界的变化而变化 D．对同一确定对象会有多个真理性认识我的疑问课内探究材料一：近年情人节、圣诞节，甚至是愚人节等洋节，在国内被炒作得相当红火，尤其是青少年一代对洋节越来越崇尚，越来越热衷于过洋节。几乎全国各地的大小城市都...
