创新是民族进步的灵魂学习目标1、识记：创新是民族进步的灵魂 2、理解创新与社会进步的关系。3、牢固树立创新意识，树立“创造伟大”的观念。一个社会来说，创新是民族进步的灵魂，对于一个人来说，创新实现了个人的不断进步。学习重难点创新的作用使用说明1、课前，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。2、课堂上，根据导学案，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评。课前预习教材助读阅读教材 78-80 页完成一、创新推动社会生产力的发展1、创新与科技的关系：科技的本质就是_________。科学技术的每一进步都是通过_________实现的。2、创新推动生产力发展的具体体现是什么？二、创新推动生产关系和社会制度的变革通过理论创新推动_________创新、科技创新、_________创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。三、创新推动人类思维和文化的发展1、思维方式的变化，归根到底是由人的_____________决定的。不同的实践活动决定着思维活动的______________和思维方式的________________。实践基础上的______________和理论指导下的_____________，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。2、人类文化的发展是通过_________实现的，社会主义文化也不例外。四、创新是一个民族进步的_________，是一个国家兴旺发达的______________，也是一个政党永葆生机的_________。我的疑问课内探究探究： 1、 温习：什么是真正的哲学？它对社会变革有怎样的作用？“改革开放”理论是不是真正的哲学？为什么？回答了以上问题你能发现什么？2、 社会主义与市场经济的关系问题，一度是困扰我们的理论和实践难题。 1991 年初，邓小平创造性地指出市场也可以为社会主义服务，1992 年，他又进一步明确提出市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。这一论断从根本上否定了把社会主义与市场经济对立起来的传统观念，掀开了经济体制改革的新篇章，也使中国文化百花齐放。理论创新能够带动哪些方面的创新？探究三： 温习：唯物主义在其历史发展中形成了哪三种基本形态？人们对世界本源问题的不同思维角度说明了什么？（从历史现实角度分析）当堂检测2、实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新有利于① 推动科技的发展 ② 人类认识的对象和范围日趋广泛③ 人类思维的性质和水平不断更新和提高 ④ 人...
