做一个学生喜爱的老师读书心得范文做一个学生喜爱的老师读书心得范文篇 1 也许自己曾经当过短短的三年小学语文老师的缘故吧，对于老师的经历特别感兴趣，对他的文笔，舒缓有致的叙述方法，对他讲述点点滴滴的，充满至真至纯的师生间发生的故事，课堂教学中的感悟，教育活动中的偶得颇有感悟。以至于用近两天时间看完这本书。排列一、二与大家分享分享： 于老师智慧小语：读和写是我的教育、教学不断进步的双翼。读与写的过程，是不断肯定自己、激励自己的过程，同时也是不断反省自己、否定自己的过程。在这样一个反复循环过程中，让自己的实践有了理性，使自己的路走得越来越正，越来越直了。 于老师像甘草一样温厚，多学生温柔宽厚。微笑是他的名片。宽厚是他的品行。在于老师语言中，一个被男生洒上墨水的女孩的脸蛋是锦上添花，一句幽默的语言，让女孩子破涕为笑。化干戈为玉帛。 于老师智慧小语:他的做人原则：不论人非，但言人是;容人之过，谅人之短;见贤思齐，见不贤而内省。 于老师智慧小语：先处理好自己的心情，再处理事情我们教育孩子不要忘记自己曾经是孩子(苏霍姆林斯基) 于老师智慧故事：于老师在书中介绍一个经典故事：《摘缨会》，一次楚庄王打了一场胜仗，宴请群臣于渐台之上，命爱妾许姬为大臣敬酒。忽然一阵大风吹灭了所有灯烛。有人趁机牵许姬的衣袖，许姬反手扯下他的帽缨，此人惊慌放手。许姬把这件事告诉了楚庄王，要求掌灯，查出帽子上无帽缨之人。谁知楚庄王不但不掌灯，反而下令所有人把帽缨取下来，而后掌灯，继续痛饮。楚庄王对许姬说，酒后狂态，人之常情。后来，一位叫唐狡的人在与吴国交战的时候，作战勇猛，奋力拼杀，楚庄王慨然，问到为何如此奋不顾身。唐狡说，臣，先殿上绝缨者也! 于老师智慧小语：教育的魅力也恰恰就在于发现每个学生的弱点，引导、鼓舞他努力由不及到及。每个学生都很在意老师对他的态度，内心深处都渴望老师喜爱他。但要老师喜爱每位学生，难;可是，假如像美国教育家托德.威特克尔说的，做出喜爱他的样子，则比较容易。如此，教育会真出现一种别样的境界。 托德.威特克尔：不强求你喜爱每个学生，但要做出喜爱的样子。假如你的行为并不说明你喜爱他们，那么你无论多么喜爱他们都没有用。但是，假如你的行为表现出喜爱他们，那么，无论你是否真的喜爱也无关紧要了。 于老师智慧故事：一位大官喜爱吃鸭子，厨师每餐都为他准备一只鸭子，但是都少一只腿。大官纳闷，问厨师是否吃了一...
