八年级上册物理教学计划 八年级上册物理教学计划篇 1 一、本期教学任务与课时分配 第一章：走进物理世界 5 课时 第二章：声音与环境 6 课时 第三章：光和眼睛 10 课时 第四章：物质的形态及其变化 8 课时 第五章：我们周围的物质 6 课时 二、教学目标（知识目标、能力目标、情感目标） 通过本册物理的教学，使学生掌握基本的物理知识与技能；学习科学探究方法，经历基本的科学探究过程，在探究、学习的过程中，拓宽思维视野，初步领悟到一些科学讨论方法和物理思维方法的真谛，受到科学态度和科学精神的熏陶，培育和进展科学探究能力、创新意识和科学精神，从而提高全体学生的科学精神。 三、学生现状分析 从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平常的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。但学生的基础差异比较大，部分学生学习虽然刻苦,但十分吃力,效果不好,这主要是学生学习方式方法问题。培育学生物理学习兴趣,形成正确的学习习惯,抓好基础知识,是物理教学工作的重点。 四、主要教学措施 1、激发学生学习物理的兴趣，增强学生学习的自主意识。 2、创设条件，切实加强科学探究的教学。 3、重视物理知识的实际运用。 4、引导学生关注与物理有关的生活现象和社会问题，真正通过“从生活走向物理，从物理走向社会”。 学科教学进度表 八年级上册物理教学计划篇 2 期末考试又要到来，为了更好的进行复习、训练，提高期末的考试水平，一定要整合老师资源、发挥个人的优势，制定一系列复习方案，从而拥有满意的成绩。 一、复习目的： 1、查缺补漏，加强基础知识，提高知识的综合运用能力。 2、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩。 3、训练学生综合运用知识解决问题的能力。 二、复习重点： 1、考试说明中要求的基础知识。（声现象中的声音的产生和传播，平面镜成像的特点、光的反射定律，各物态变化的条件，电路连接等。） 2、重点实验（如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射、串联和并联）、书上的插图等的内涵和外延。 3、提升学生能力，使知识系统化。 4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。 三、复习难点： 综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。 四、具体措施： （一）学生建知识树：建立系统...
