关于《老师的修炼》读后感 《老师的修炼》一书是全国教育科学十五规划重点课题项目成果，老师培训、班主任培训的优秀教材，老师提升专业素养的必备读本。修炼老师形象，精炼老师生活，锤炼老师专业，成就教育人生。老师的修炼，其实是老师的一种内在精神活动，是老师实现自我提升、自我完善的基本途径。老师的专业成长离不开老师的自我反思、自我修炼。只有那些具有强烈的自我进展愿景、不安于现状、富有终身学习的愿望与能力、用心体悟教育魅力的老师，才能真正通过修炼，感悟教育的真情与真谛，收获“教育人生”的幸福与欢乐。要成为一名教育家型的老师，每个老师都应该想大问题，做小事情，都应该从教育信念到教育行为、从外在形象到内在素养、从共同法律规范到个人风格，作自我反思、自我总结、自我革新，从细节入手，逐步提升自我。 老师啊，无论你是否伟岸英俊，是否靓丽动人，只要你注重修炼自己的气质，你的形象就会价值连城，只要你注重修炼自己的专业品质，你就会对学生具有百般的感动力，感化力，感召力。 第一篇修炼老师形象 1 老师的服饰——服饰是信任的外衣 2 老师的微笑——身体的教育意义 3 老师的语言——沟通无限 4 老师的习惯——习惯成就人生 5 老师的宽容——一种老师美德 6 老师的德性——用德性育人 7 老师的智慧——成为一个大智的人 8 老师的情感——做个多情善感的人 第二篇精炼老师生活 9 老师的规划——自主思考并规划教育人生 10 老师的阅读——过一种阅读的生活 11 老师的讨论——专业进展必经之路 12 老师的反思——新型老师的必备能力 13 老师的写作——教育生活体验的表达 14 老师的幸福——体悟教育之美 第三篇锤炼老师专业 15 以生为本——人的教育 16 课程意识——超越书本中心 17 跨越边界——知识之后是什么 18 教学艺术——学习的革命 19 寻找声音——一种重要的软实力 20 教育之梦——做个有信念的老师
