【导学案】 山东省临清市高中政治学案：第三课 多彩的消费 第二框《树立正确的消费观》课前预习学案一、预习目标结合生活实际和学案预习消费心理面面观，树立正确的消费观，初步把握教材原理、重难点
把导学案内容充实
二、预习内容课内探究学案一、学习目标1．明确并能说出消费心理面面观
2．背诵如何做理智的消费者
3．灵活运用教材去分析时政材料和相关案例
学习重难点：背诵科学的消费观
二、学习过程探究一：影响我们消费的心理有哪些
什么是从众心理引发的消费
你如何认识从众心理引发的消费
什么是求异心理
你如何认识求异心理
什么是攀比心理引发的消费
你认同攀比心理引发的消费
什么是求实心理
你怎么评价求实心理
探究二：我们应树立怎样正确的消费观
探究活动：①．你听说过“负翁”“月光族” “卡奴”吗
这些称号给我们有什么启示
②．小李收入比 较稳定，每月收入 1 万元，现在想买一套房子，需要 35 万元，但他只有 15 万元，他该怎么办
什么是适度消费
贷款消费有没有违背此项原则
对量入为出，适度消费如何理解
为什么要保护环境绿色消费
生活中如何做到保护环境，绿色消费
你怎样看待现在社会上流行的“打包”这一现象
勤俭节约和艰苦奋斗的作风是不是过时了
为什么说没有过时
三、反思总结四、当堂检测1
一位著名作家曾说，西方人崇尚个性，东方人追求共性
这句话似乎有些道理
一说流行西服，连农民下地也穿西服；一说流行“松糕厚底鞋”，人们不分高矮胖瘦，脚下统统蹬着大厚底；一说流行“文化衫”，满大街背着“文化”跑
这说明（ ） A
盲从心理影响着居民的消费行为 B
商品价格的变动影响着居民的消费 C
“物美价廉”消费理念已经过时 D
攀比心理影响着居民的消费行为 2
近年来，世界的手机生产厂家都盯着中国，并不遗余力地宣传新机型，致使许多年轻人的更换速度超过一年一部
这导致了快买快扔的“抛弃型”消费行
