山东省威海市二中高中语文《报任安书》导学案 新人教版必修 4【新课标解读】1、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容
了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三
诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇
2、能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理
根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式
3、阅读语言文字方面的著作，尝试用所学的知识和方法解释语言文字运用中的现象，探索有关问题
【总体学习目标】1、了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇
2、感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观
3、体会本文叙事、说理、抒情融于一炉的写法
4、积累并掌握重要的实词、虚词与特殊句式
【学习重点和难点】1、积累重要实词、虚词与句式
2、感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观
课时安排：三课时【课前导学】一、知识链接——作家零距离：司马迁（前 145-前 86
）38 岁继父职为太史令
47 岁时因李陵事下狱，受宫刑，出狱后，为中书谒者令
此文是司马迁 54 岁时写给朋友任安的一封回信
任安，字少卿，汉武帝时任益州刺史，北军使者护军等职
征和二年（前 91 年），朝中发生巫蛊案（巫师用邪术加祸于人为“巫蛊”
汉武帝时，女巫教宫人埋木偶免灾
帝病，负责护卫京城的佞臣江充谓帝崇在巫蛊，因于宫中掘地搜查
江充与戾太子刘据有嫌隙，遂诬称在太子宫得木偶甚多
太子畏惧，起兵捕杀江充，与丞相（刘屈髦）军大战于长安，太子失败自杀）
任安当时任北军使者护军（掌京城禁卫军北军），乱中接受戾太子要他发兵的命令，但按兵未动
戾太子事件平定后，汉武帝认为任安“坐观成败”怀诈，有不忠之心，论罪腰斩
任安入狱前写信给司马迁，希望他“尽推贤进士之义”，搭救自己
司马迁于是写了这封回信
