第 16 课 五四爱国运动 导学案【课标要求】概述五四运动的过程，认识其对中国社会变革的影响【学习目标】1
掌握五四运动爆发的主要原因和直接原因，认识五四运动由爆发到发展的过程，包括运动的主力和中心城市的变化；五四精神的内涵2．通过对本节课的学习，应认识到人民群众是历史的真正创造者，必须继承和发扬五四精神这一宝贵精神财富
【学习重点】五四运动的原因和影响【学习难点】新旧民主主义革命的不同【自主学习】一、五四运动的背景：1
主要原因：一战爆发后，日本加快侵华步伐
1915 年提出“ ”，妄图使中国成为日本的殖民地
根本原因：北洋军阀的黑暗统治，使国内阶级矛盾日益加深
直接原因： 中国外交的失败，是五四运动的导火线
思想文化：新文化运动解放了人们尤其是青年知识分子的思想5
阶级力量：一战期间民族资本主义经济的发展，工人阶级队伍发展壮大
二、五四运动的概况1．第一阶段（爆发）（1）中心： （2）主力： （3）口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除 ”、“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”、“还我青岛”2．第二阶段（高潮）（1）中心：由北京转到
“ ”斗争把五四运动推向高潮
(2)主力： 开始作为独立的政治力量登上历史舞台
3．初步胜利（1）北京政府释放被捕学生
（2）北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务（3）中国代表拒绝在《 》上签字三、五四精神1．是一次伟大的 运动，体现出强烈的 和牺牲精神2．五四运动也是一场传播 和 的新文化运动，体现出了鲜明的民主和科学精神3．五四运动又是一场伟大的 ，它体现了追求真理、勇于解放的精神
4．五四运动是中国从旧民主主义革命革命发展到新民主主义革命的转折点
【延伸拓展】
比较新、旧民主主义革命的异同点
比较项旧民主主义革命新民主主义革命相同点社会性质都处于半殖民地半封建社会革命任务反帝反封建革命性质资产阶级民主革命不同点领导
