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山东省聊城市第四中学高考语文一轮复习 专题二《指南录后序》学案

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山东省聊城市第四中学高考语文一轮复习 专题二《指南录后序》学习目标1.了解文天祥及本文的写作背景,了解序言的分类和写法。2.掌握前 4 段重要的文言实词、虚词及句式,并能翻译浅显的句子。3.明确前 4 段各段内容,领会作者的写作意图,学习文天祥以死报国的爱国精神。预习积累 1.关于文天祥及写作背景文天祥 (1236~1283) (朝代)大臣,杰出的民族英雄、文学家、爱国诗人。字 ,又字宋瑞,号 ,庐陵(今江西吉安县)人。宋理宗宝祐四年(1256)考取进士第一名。曾任湖南提刑,知赣州(现江西赣州市)。德祐元年(1275),元军进迫宋都临安(今浙江杭州),文天祥应勤王诏,捐家产作军费,率义军万余人起兵抗元。不久元军大举南下,驻军于皋亭山,文天祥以资政殿学士身份出使元军议和,被扣,后在北解途中逃脱,经海路转至福州,拥立端宗,图谋恢复,转战东南,终兵败被俘。次年送至大都(北京)宁死不屈,从容就义。时年仅 46 岁,遗有《文山先生全集》二十七卷。2.关于序言序言分为 序和 序。 序,是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多为说明写书的目的和经过,叫做“ 序”,如《<呐喊>自序》《<农村调查>序言》;也有别人写的,多为介绍和评论书的内容,可称为“ 序”,如《<黄花冈七十二烈士事略>序》。 序是临别赠言性质的文字,内容多是勉励、推重、赞许之辞。如《送东阳马生序》。本文是一篇 序。作者通过对自身出使元营、逃归永嘉的历程的记叙,扼要地叙述了诗作产生的背景,同时也简要说明了诗集编辑的体例和目的,作序的时间和诗集命名,是一篇典范的书序;但又是一篇文质兼美的叙事散文。写作上的特点是记叙中兼用了抒情和议论。《 指 南 录 》 是 文 天 祥 出 使 北 营 被 扣 和 逃 归 途 中 所 写 的 诗 结 集 。 以 《 》 诗 中 “ , ”之句命意,以表达作者心向南宋,冒死南归的一片丹心。作者在写这篇序之前,已经为诗集写了《 》,故本篇称为“后序”。3.正字音 缙绅 萃 纾祸 觇北 翌日 遽 献谄 羁縻 诟 贵酋 二阃 渚洲4.补出诗中的空缺部分并背诵。辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 , 。 ——文天祥 《过零丁洋》文本研习第 1 段: 德祐二年二月十九日,予除( )右丞相兼枢密使,都督( )诸路军马。时北兵已迫( )修门外,战、守、迁皆不及施。缙( )绅...

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