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旧人教版高中物理第三册轻核的聚变教案3

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轻核的聚变教学目标1. 知道聚变的概念。2. 了解发生聚变反应的条件及聚变反应的特点。3. 了解可控热核反应研究的进展情况。4. 通过学习,使学生进一步认识导科学技术的重要性,更加热爱科学、勇于献身科学。教学重点、难点分析发生聚变的条件及聚变反应的特点。课时安排1 课时课前准备教师:有关氢弹构造及其情况的影象资料、查找有关可控热核反应的最新动态。学生:上网或去图书馆查找有关热核反应的资料。教具教具:实物投影仪,多媒体课件。教学过程○ 引入新课能源是推动科学技术和经济高速发展的动力保障,需求正在急剧增加。煤、石油等化石能源的不可再生,使资源日益枯竭,而且给地球带来了巨大的污染,这些因素促使人们更加重视寻找洁净的、可持续发展的新能源。近年来,核能作为一种新能源倍受人们关注,重核裂变和轻核聚变是获得核能的两个重要途径。这节课我们学习轻核的聚变。○新课教学【板书】第七节 轻核的聚变 一、轻核的聚变学生阅读课本第一、二段,分组讨论,归纳总结,回答问题。问题:1.是否任意核聚变在一起都释放出能量?为什么?2.什么叫轻核的聚变?3.发生轻核聚变的条件是什么?结合裂变知识,引导学生回答问题 1:不是任意核聚变在一起都能释放能量。由爱因斯坦质能方程可知,只有在反应中出现质量亏损,即生成物的总质量小于反应物的总质量时,才能放出能量。【板书】1.什么叫轻核的聚变?把轻核结合成质量较大的核,释放出核能的反应叫做轻核的聚变,简称聚变。教师补充,常见的聚变反应有21 H+21 H→31H+11H+ 4 MeV21 H+31H→42 He+10n+ 17.6 MeV【板书】2.发生聚变的条件用心 爱心 专心要使轻核发生聚变,必须使它们核子间的距离接近到 10-15m,由于原子核都是带正电的,要使他们接近到这种程度,必须克服巨大的库仑斥力,这就要求原子核有很大的动能。怎样才能使轻核获得足够大的动能来产生聚变呢?方法之一就是将物质加热。温度越高,分子的热运动越剧烈,分子热运动的平均动能越大当物质达到几百万摄氏度以上的高温时,剧烈的热运动使得一部分原子核具有足够的动能,可以克服原子核间的库仑斥力,在碰撞时发生聚变。因此,聚变反应有叫热核反应。热核反应一旦发生,就不再需要外界给它能量,靠自身产生的热就可以使反应进行下去。根据你收集的资料,还能通过什么方法实现核聚变?日英开发出激光核聚变新方法,有关论文发表在近日出版的英国《自然》杂志上。有人提出利用电解重水的方法实现...

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