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新高考化学一轮复习 第9章 化学实验基础 第2节 物质的分离、提纯和检验教学案 鲁科版-鲁科版高三全册化学教学案

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第 2 节 物质的分离、提纯和检验课标解读要点网络1.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法;掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。2.正确选用检验、分离和提纯物质的实验装置。3.根据化学实验目的,设计、评价物质的检验、分离、提纯的实验方案。 常见物质的分离和提纯1.固体与液体的分离提纯图 1 图 2(1)图 1 分离提纯方法称为过滤,涉及的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。适用范围:把不溶性固体与液体进行分离。注意事项:①一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。二低:滤纸上缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘。三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒轻靠三层滤纸处,漏斗下端紧靠烧杯内壁。② 若滤液浑浊,需再过滤。浑浊的原因可能是滤纸破损、液面超过滤纸边缘。(2)图 2 分离提纯方法称为蒸发,涉及的仪器有铁架台(含铁圈)、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯。适用范围:溶解度随温度变化较小的物质,如 NaCl 溶液中提取 NaCl 固体。[补短板]结晶的两种方式(1)蒸发结晶——适用于溶解度随温度升高而变化不大或减小且稳定的固体物质,如NaCl。(2)冷却结晶——适用于溶解度随温度升高而增大或不稳定的结晶水合物或铵盐,如KNO3、CuSO4·5H2O、NH4Cl 等。2.液体与液体的分离提纯 图 3 图 4(1)图 3 的分离提纯方法称为萃取分液,涉及的玻璃仪器主要是分液漏斗和烧杯。适用范围:①萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂(萃取剂)把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来;②分液:两种液体互不相溶且易分层的分离方法。注意事项:①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的大;②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶;③萃取剂与溶质不反应;④分液时,分液漏斗中的下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出。(2)图 4 的分离提纯方法称为蒸馏。适用范围:分离沸点相差较大的互溶液体混合物。注意事项:①温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处;② 蒸馏烧瓶内要加沸石防止液体暴沸;③冷凝管水流方向应为“下口进,上口出”。3.固体与固体的分离——升华法某种组分易升华的混合物,利用物质升华的性质在加热条件下使之分离的方法(如图)。如 NaCl 与 I2混合物的分离。4.气体与气体的分离提纯(1)固体吸收法——干燥管或 U 型管。如用碱石灰干燥 NH3。(2)溶液吸收法——洗气瓶。如用浓硫酸干燥 HCl、SO2等。(3)固体加热吸收法——硬质玻璃管。如用铜丝加热除去 N2中的 O2。(1)过滤和蒸发均用到玻璃棒,其作用均为搅拌防...

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