江苏省兴化市2013高中语文早读材料 高一（上） 第四周第三天

第四周第三天请在阅读课文《获得教养的途径》以及文下注释的基础上，继续阅读下面的材料：1．字音狭隘（ài） 跋涉（bá） 沉溺（nì） 赤裸裸（luǒ） 慰藉（jiè） 麻痹（bì） 戕害（qiāng） 时髦（máo） 宝藏（zàng） 符箓（lù） 金钥匙（yào shi）2．词语教养 修养教养：指一般文化和品德的修养。修养：本文指理论、知识、艺术、思想等方面达到的一定的水平。视而不见 熟视无睹视而不见：指不注意、不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当做没看见。熟视无睹：看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当做没有看见。无足轻重 举足轻重无足轻重：可有可无，对事情不会产生影响。文中指对阅读不重视。举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。3．名句名段① 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）② 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）③ 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）4．美文赏析教养的证据（节选）毕淑敏什么叫教养呢？辞典上说是“文化和品德的修养”，但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。教养和财富一样，是需要证据的, 最关键的证据可能有如下若干。 热爱大自然。把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。若是看到一个成人野蛮地攀折林木，通常人们就会毫不迟疑地评判道—这个人太没有教养了。可见教养和绿色是紧密地联系在一起。懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人，推而广之，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。 一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道身而为人，我们走过了怎样曲折的道路。知晓我们是从哪里来，要到哪里去。教养通过历史，使我们不单活在此时此刻，也活在从前和以后，如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向。 一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以外，他还会不由自主地想到他远大的目标。教养把人的注意力拓展了，变得宏大和光明。每一个个体都有沉没在黑...