大学生村官事迹材料：“亲情连线”促远教 XX 年 6 月 24 日一大早，我的电话突然响起来，是替在深圳打工的儿子在家带孙子的聂田秀老人：“小杨啊，我崽伢子约好今日上午 9 点上网见面的，村里的电脑有空吗”？“有空有空呢，您老快来吧！”我赶紧走到村远程教育室打开了电脑登陆小庙村的 qq 群。时间一到，老人、孩子和在外打工的亲人通过 qq 视频家长里短尽情地聊了一个多小时。像这样的情况，我每周都要接待不下五次，就是通过为大家开通远教“亲情连线”，我使村远教站点成了大家最同意来的地方。 XX 年夏天，我从怀化医学高等专科学校毕业后，被选聘为新邵县严塘镇小庙村党支部书记助理，并担任了村里的远教专职管理员。对于我这样一个刚踏出校门就进入远教门槛的新手来说，远程教育工作千头万绪、无从下手。我一直在思考：如何才能使对电脑一窍不通的群众通过远程教育得到实实在在的好处？首先是挨家挨户的走访，用最快的时间了解村民需要什么，把全村 28 名党员分成了外出务工、在家务农、经商办企业三大类，并根据产业特点建立了技术需求档案库，有关远程教育的网站我都添加到了收藏夹，以便更快地查询资料。 了解了最基本的情况后，我开始在村里动员大家都来学习，可效果并不理想，村里大部分年轻人都出去打工了，家里多是老人和小孩，学习积极性不高。我便开始寻求吸引大家对电脑感兴趣的办法：留在村里的老人、小孩非常想念外出的亲人，可是通电话不仅不能见到亲人的面容，还要支付大量的长途电话费用，为什么不从 qq 聊天上作文章，使我们亲身感受到远程教育的好处呢？于是我策划了“亲情连线在小庙”活动，专门买来了摄像头，通过多方摸底联系，让独自在家带孙子的夏连秀老人第一个在网上见到了远在广东打工的儿子儿媳。这样一来，大家都知道村里的远教站点可以网上聊天见亲人，前来登录 qq 参加亲情连线的党员群众越来越多了，村远教站点也慢慢的在大伙心里从陌生的机器成了亲切的朋友。 工作有了成果，我的干劲更高了。我每天坚持下载课件，每周保证站点对外开放时间不少于 3 天，每月组织党员干部集中学习 2 次以上。从课件有用性出发，及时掌握党员群众学习需求，加强收集与整理；针对一些种植养殖大户，及时提供他们所需要的课件；联系任职村周边站点的远教专职人员，大家共同沟通、互通信息。就这样，在最初的一段时间里，我白天逐步对远教站点进行排查，确保设备零故障运转，加强与镇指导员沟通；晚...
