如何转化后进生 差生如病人,老师如医生,差生转化的过程犹如病人治疗的过程
我认为可以分以下几步骤对差生进行转化
一、思想转化 假如病人能主动地找医生，说明他首先有了战胜病魔的勇气，剩下的就是配合医生治疗，共同树立信心来赶走病魔
就像差生首先要有上进心，同意补课，有敢于面对困难的勇气，有力争上游的决心
假如这个病人是被家人押着来看病的，就像差生是被老师被动地来补课一样，老师就要首先做其思想上的工作,使之能够战胜自卑,战胜自我,这是转化的第一步,也是转化成败的关键一步,好的开端是成功的一半
二、找出原因 病人来看病，假如是中医要望、闻、问、切，通过把脉等，查出病因，方可开药；假如是西医，也要通过一些仪器检测，查出病源，然后对症下药，差生亦如此，有的是智力方面的因素，有的是非智力方面飞因素；有的是学习态度问题，有的是学习方法问题，有的是基础差，有的是发挥不好，有的可能是老师表述不清，有的可能是家长施加压力过大等等
总之，要弄清差生之所以差的关键原因，看差生是单方面原因，还是综合症
三、开药方“对症下药” 经过了前两个步骤的准备，真刀实枪的阶段就到了，这个阶段是最关键的，它起着承上启下的作用，这个阶段的工作主要是老师的，要对差生的薄弱之处加以点拨，假如学生是平常学习好，考试时分数差，当你弄清是学生心里素养差，老是发挥不好，就要多开导，从思想上加以转化，锻炼其耐性和信心
假如是基础差，就要找一个切入点，列出补课计划，循序渐进地补课；假如是很努力但成绩一直上不去的学生要指点学习方法，提高学习效率
假如是很聪慧，但学习态度不端正而导致学习成绩差的，要从思想上进行教育，去其浮躁，安其心，使其聪慧才智发挥到学习上去
假如是家庭等方面的原因，要和家长等方面联系，共同努力，使学生向好的方面转化
四、操练“按药方吃药” 医生开的药方再好，病人如若不按时按量吃是不行的，差生转化也是这样，它是
