江苏省淮安市涟水县第一中学高中物理 4.3 牛顿第二定律（一）导学案 苏教版必修 1【知识点分解与课堂探究】 1．理解加速度与力和质量的关系； 2．理解牛顿第二定律的内容，知道定律的确切含义；【随堂练习】1．下列对牛顿第二定律的表达式 F＝ma 及其变形公式的理解，正确的是：（ ）A、由 F＝ma 可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比；B、由 m＝F／a 可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比；C．由a＝F／m 可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比；D、由 m＝F／a 可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得。2.一质量为 1100Kg 的汽车在平直路面上试车，当达到 100Km/h 的速度时关闭发动机，经过 70s 停下来，汽车受到的阻力是多大？重新加速起步时牵引力是 2000N，产生的加速度是多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。3.一个物体质量是 2Kg，受到互成 120°角的两个力 F1 和 F2 的作用，此外没有其他力，这两个力大小都是10N，求这个物体产生的加速度是多少？4.一个物体受到 F1=4N 的力，产生了 a1=2m/s² 的加速度，要使它产生 a2=6m/s² 的加速度，需要施加多大的力？【补充记载】【我的困惑】涟水县第一中学高一级部物理学科教学案（编号：028）《4.3 牛顿第二定律（一）》巩固练习班级： 姓名： 等第：1．在牛顿第二定律的数学表达式 F＝kma 中，有关比例系数k 的说法正确的是 ( )Ａ．在任何情况下 k 都等于 1Ｂ．因为 k＝1，所以 k 可有可无Ｃ．k 的数值由质量、加速度和力的大小决定Ｄ．k 的数值由质量、加速度和力的单位决定2．质量为ｍ的物体放在粗糙的水平面上，水平拉力 F 作用于物体上，物体产生的加速度为 a；若作用在物体上的水平拉力变为 2 F，则物体产生的加速度 ( )1Ａ.小于 a Ｂ.等于 a Ｃ.在 a 和 2a 之间Ｄ.大于 2a6、如图所示，质量为 4 kg 的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为 0.5，物体受到大小为20 Ｎ，与水平方向成 30°角斜向上的拉力 F 作用时沿水平面做匀加速运动，求物体的加速度是多大?（g 取10 m/s2）2
