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江苏省清江中学高中数学 2平面的基本性质(1)教学案 苏教版必修2

江苏省清江中学高中数学 2平面的基本性质(1)教学案 苏教版必修2_第1页
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[课题] 平面的基本性质(1)[学习要求]1.初步了解平面的概念. 2.了解平面的基本性质(公理 1-3)3.能正确使用集合符号表示有关点 、线、面的位置关系4.能运用平面的基本性质解决一些简单的问题 [知识体系]1.平面的概念: .2.公理1: .符号表示 .3. 公理 2: .符号表示 .4.公理 3: .符号表示 .[例题解析]例 1:已知.求证:直线共面.点拨:简单的点线共面的问题,一般是先由部分点或线确定一个平面,然后证明其他的点线也在这个平面内,这种证明点线共面的方法称为"落入法"例 2:在长方体中,为棱的中 点 ,画出三点所确定的平面与长方体表面的交线.例 3:如图所示,已知的三个顶点都不在平面内 , 它 的 三 边延 长 后 分 别 交 平 面于 点ABC.求证:点在同一条直线上. [课外作业] 1. 为什么许多自行车后轮旁装一只撑脚?2. 用符号表示“点在直线 上, 在平面外” 3.两个平面重合的条件是 A.有两个公共点 B.有无数个公共点 C.有不共线的三个公共点 D.有一条公共直线4.下列叙述中,正确的是 A.因为 B.因为C.因为D.因为5.下列说法正确的是 ① 空间三点确定一个平面; ② 平面 α 与平面 β 若有公共点, 就不止一个; ③ 因为平面型斜屋面不与地面相交, 所以屋面所在的平面不与地面相交.6. 已知△ABC 的顶点 C 在平面内, 画出平面 ABC 与平面的交线.7.如图所示,在正方体中,分别为棱的中点,画出与平面的交线.8.已知直线,且直线都相交,求证:直线共面.

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