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江苏省海头高级中学高二数学《2正弦定理2》学案 苏教版必修5

江苏省海头高级中学高二数学《2正弦定理2》学案 苏教版必修5_第1页
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江苏省海头高级中学高二数学《2正弦定理2》学案 苏教版必修5_第2页
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1.1.1 正弦定理(2) [知识摘记]1.正弦定理:在△ABC 中, ,变形:(1), , ,(2), , 2.三角形的面积公式:(1)= = (2)s= (3) [例题解析]例1.如图,某登山队在山脚处测得山顶的仰角为,沿倾斜角为的斜坡前进 1000 m后到达处,又测得山顶的仰角为,求山的高度(精确到1m).例 2.在中,已知,试判断的形状。例 3.在中,是的角平分线,用 正弦定理证明 [练习与反思] 课后练习第 2题、第 3 题.[课外作业] 11.在△ABC 中,若,,则△ABC 的形状是 2.在△ABC 中,已知∠B=,,则∠A 的值是 3.在△ABC 中,A=450,B=600,则 4.在△ABC 中,,则= 5.已知 A、B、C 是一条直路上的三点,且 AB=BC=1km,从 A 点看塔 M 在北 450东,B 点看塔 M 在正东方向,在 C点看塔 M 在南 600东,求塔 M 到这段路的最短距离。6.在中,的外角平分线交的延长线于,用正弦定理证明7.在△ABC 中,已知 cos2(-A)+cosA=,且 b+c=a,求 cos8.(选作)在△ABC 中,=且 cos2C+cosC=1-cos(A-B),试判别其形状。2

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