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江苏省涟水县第一中学高中物理 3.1磁现象与磁场教学案 新人教版选修3-1

江苏省涟水县第一中学高中物理 3.1磁现象与磁场教学案 新人教版选修3-1 _第1页
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第三章 磁场第一节 磁现象与磁场班级________ 姓名________ 等第_________【教学目标】知道磁体与磁体之间、磁体与通电导线之间、以及通电导线与通电导线之间的相互作用,是通过磁场而发生的.【教学目标】一、预习作业1.物体具有的吸引铁、钴、镍等物质的属性叫做 ;具有磁性的 叫做磁体;磁体上磁性最强的部分叫做 ;磁体有两个磁极:南极、北极。同名磁极相互 ,异名磁极相互 。2.丹麦物理学家 首先发现电流周围也存在着磁场。3.磁场是存在于 或电流周围空间的一种客观存在的 ;磁极和磁极间、磁极和电流间、电流和电流间的作用都是通过 来传递的。4.规定在磁场中的任意一点小磁针 受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向.5.地球本身在地面附近空间产生的磁场,叫做 。地磁场的分布大致就像一个 磁铁外面的磁场。二、典型例题1.如图 1 所示.放在条形磁铁磁场中的软铁棒被磁化后的极性是 ( ) A.C 棒未被磁化 B.A 棒左端为 S 极 C.B 棒左端为 N 极 D.C 棒左端为 S 极 2.某同学做奥斯特实验时,把小磁针放在水平的通电直导线的下方,当通电后发现小磁针不动,稍微用手 拨动一下小磁针,小磁针转动 180°后静止不动,由此可知,通电直导线产生的磁场方向是 ( )A.自东向西 B.自南向北 C.自西向东 D.自北向南 3.地球是个大磁场.在地球上,指南针能指南北是因为受到 的作用。人类将在本世纪登上火星。目前,火星上的磁场情况不明,如果现在登上火星.你认为在火星上的宇航员 依靠指南针来导向吗?(填“能”、“不能”或“不知道”)三、随堂练习1.关于地磁场,以下说法正确的是 ( ) A.地球是一个巨大的磁体,地磁的 N 极在地理的北极处,地磁的 s 极在地理的南极处 B.地磁场在地表附近某处,有两个分量,水平分量指向地理的北极附近,竖直分量一定是竖直向下 C.若指南针能放入地心,则它的 N 极将指向地理的南极附近 D.地球赤道上空,地磁方向一定是指向地理北极附近2.磁场中任一点的磁场方向,规定为小磁针在磁场中 ( ) A.受磁场力的方向 B.北极受磁场力的方向 C.南极受磁场力的方向 D.受磁场力作用转动的方向四、课堂总结【巩固练习】1.首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家 ( ) A 安培 B 法拉第 C 奥斯特 D 特斯拉1NBACS图12.奥斯特实验说明了 ( )A.磁场的存在 B.磁场具有方向性C.通电导线周围存在磁场 D.磁体...

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