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江苏省灌云县第一中学2013-2014学年高中数学 1.2.4 平面和平面的位置关系(2)导学案(无答案)苏教版必修2

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江苏省灌云县第一中学 2013-2014 学年高中数学 1.2.4 平面和平面的位置关系(2)导学案(无答案)苏教版必修 2学习目标:(1) 理解二面角及其平面角的概念;(2) 掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理及简单应用.学习重难点:二面角的平面角;两个平面垂直的判定定理和性质定理的应用.一、自学质疑1. 使用笔记本电脑时,为便于操作,需将显示屏打开一定的角度.如何刻画两个平面所成的这种“ 角”呢?(1)二面角的概念:(2)如何来刻画上图二面角的大小呢?(3)如何确定二面角的平面角?二面角大小的 范围是多少?(完成例题 1)2.如何定义两个平面的垂直关系?3.(判断定理)如何判断和证明两 个平面垂直?请用数学符号语言描述出来。(完成例题2)4.(性质定理)如果两个平面垂直,那么一个平面内的直线是否一定垂直与另外一个平面?如果不是,什么样的情况下是一定垂直?(完成例题 3)二、探究应用例 1. 如图,在正方体 ABCD-A1B1 C1D1中 ,NMBAAA1BCDB1D1C1(1)求二面角 D1-AB-D 的大小;(2)求二面角 A1-AB-D 的大小.例 2. 在正方体 ABCD-A1B1C1D1中, 求证:平面 A1C1CA⊥平面 B1D1DB.例 3. 已知B 为垂足,求证:三、课堂练习. 1.如图正方体 ABCD-A1B1C1D1中,二面角C1-BD-C 的值_____________.2.如图,已知 AB 是平面 α 的垂线,AC 是平面 α 的斜线 ,CDα,CD⊥AC,则面面垂直的有_____ ______________________________________________________________.3.如图,∠AOB 是二面角 α-CD-β 的 平面角,AE 是△AOB 的 OB 边上的高,回答下列问题,并说明理由.(1)CD 与平面 AO B 垂直吗?(2)平面 AOB 与 α、β 垂直吗?(3)AE 与平面 β 垂直吗?AA1BCDB1D1C1lABABCDD1A1B1C1第 1 题图ABCDα第 2 题图ACOBDαβE三、课堂小结二面角的平面角;两个平面垂直的判定定理和性质定理的应用

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