江苏省灌云县第一中学 2014 高中地理 1.3.1 地球公转导学案 鲁教版必修 1目标导航课标要求目标解析分析地球运动的地理意义。1．能说出地球公转运动的特点。2．理解黄赤交角的形成。3．理解太阳直射点的周期性变化原因及规律。知识回顾1、通过观察，北半球的人们发现小汽车的右车轮胎总比左车轮胎磨损得快，火车的铁轨总是右轨略高于左轨。请根据你所学的知识，解释其中的原因。2、简述地球自转的运动特征。自主探究◆自主探究一：地球在自转的同时还在不停的公转，地球公转中表现出哪些特点？学习知识1、阅读教材 P14 内容，结合 P6图 1－1－11“太阳系模式图”和 P8表“九大行星主要物理性质的比较”，说出地球公转的方向与周期？地球在自转的同时，还围绕太阳由 向 公转。地球公转周期为 年。2、P141－3－2“地球的公转”示意图，讨论分析地球的轨道特征及速度变化。地球公转轨道为接近正圆的 ，太阳位于其中的一个焦点上。随着地球公转，日地距离不断变化着，每年 1 月初，地球位于 附近，公转速度较 ;7 月初地球位于 附近，公转速度较 。运用知识1、与地球公转近日点最接近的节气（北半球）是（ ） A．春分 B．冬至 C．夏至 D．秋分2、下列属于地球公转特点的是 （ ）A.绕着地轴自西向东旋转 B.从西向东绕着太阳旋转C.公转方向从北向南，再从南向北 D. 公转一周的时间约 24 小时◆自主探究二：地球自转和地球公转之间有什么样的关系？学习知识1、画出地球自转示意图，理解赤道平面的概念。赤道平面是指通过地心与 垂直的平面。2、画出地球公转示意图，理解黄道平面的概念。黄道平面是指地球绕太阳 的轨道平面。3、读 1－3－3“黄赤交角”图，完成：（1）黄道平面与赤道平面之间有何关系？ 。（2）地轴与赤道平面、黄道平面间的交角各为多少？ 。4、读图 1－3－3 和图 1－3－4，理解地球运动时的特征。完成：地球在公转过程中， 和 的大小，在一定时期内可以视为定值。即地轴北端始终指向 附近，且总是斜着身子绕太阳公转。5、讨论比较地球自转与公转的异同。地球自转地球公转绕转中心方向周期速度角速度线速度关系运用知识1、地球赤道平面与地球公转轨道平面之间的夹角大小是 （ ）A.66°34ˊ B.23°26ˊ C.90° D.22.5°2、下列叙述，错误的是（ ） A．在北极上空看地球自转的方向和公转的方向相同 B．地球自转一周所需时间为 24 小时 C．地球自转的中心是地轴，公转的中...
