实践活动方案设计构思步骤 6 篇精选 实践活动方案设计构思步骤 6 篇精选，大家知不知道，做什么活动之前都要有些计划方案，然后当天才能根据方案安排进行。那么实践活动方案设计构思该怎么写？需要设计哪些内容？以下是有关实践活动方案设计构思步骤 6 篇精选，我们一起来看一看。 实践活动方案设计构思步骤 6 篇精选一 幼儿园大班实践活动方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日幼儿园大班实践活动方案 1 活动目标 1、了解自我介绍的基本内容，同意大胆地向大家介绍自己。 2、增进对自我的熟悉，体验相互沟通的乐趣。 3、进展幼儿思维和口语表达能力。 4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动预备 1、大图卡一份，小图卡每人一份(附后)，小话筒一个。 2、会唱歌曲《熟悉你呀真兴奋》。 活动过程一、师生相互介绍姓名 1、师：小朋友们好，今日和你们一起学本事很兴奋，你们想熟悉我吗?互不熟悉又想熟悉的时候可以先作自我介绍。(老师做自我介绍：我叫胡丰亚。熟悉你们真兴奋。) 2、师：我也很想熟悉你们，谁来介绍一下自己(请 3～4 名幼儿，每人介绍完，老师与其握手，并说“熟悉你真兴奋”。)二、了解自我介绍的基本内容 1、师：你们还想了解关于我的哪些信息(事)?2、师：你们问了这么多问题，以下老师就来进行具体的自我介绍吧。可是，自我介绍时有些信息可以告诉你们，而有些信息老师不方便告诉你们噢!请你们认真听，我介绍了哪些内容?(老师介绍：我的名字叫……我的家住在……我喜爱(爱好)……我的好朋友是……)3、师：刚才老师介绍了哪些内容，根据幼儿回答，出示图卡。 4、师：老师也想和你们做好朋友，更多了解你们，谁同意像老师一样介绍自己。(请 1～2 名幼儿介绍，幼儿集体鼓掌。)5、提问：他介绍了哪些方面?对比图卡，不完整的地方引导幼儿补充。 三、找个好朋友介绍自己 1、每个幼儿拿着小卡片，先把自己的介绍记下来(可以画画或做记号)，然后对比着卡片内容和好朋友相互介绍自己。 2、请个别幼儿上台来介绍自己(提供话筒)，幼儿集体鼓掌。 3、师：客人老师也想熟悉你们，找个客人老师介绍一下自己(介绍好了请客人老师在纸上贴颗红星)。 4、师：什么时候需要介绍自己呢?还可以介绍哪些方面?四、结束活动师：今日老师通过你们的...
