师德感言：三十二个春秋 扮好“导演〞师德感言：三十二个春秋 扮好“导演〞 师德感言：三十二个春秋 扮好 导演 今年正是我从教三十二年，也当了三十二年的班主任兼语文老师。回忆三十二年的教育工作, 为了扮好 导演 的角色，有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,但孩子们的一点点进步,也使我的生活变得多姿多彩,有滋有味,真是苦中有乐,乐中有苦。在教学中，我始终牢记自己已作的选择 用自己的知识加上爱心和诚心，教育好每位学生。利用的班级这块阵地，扮好 导演 的角色，通过丰富多采各种中队活动，挖掘学生的潜力，使班风一展新姿。 我教了十几届的毕业班，每届都是从高年级接起，对五六年级孩子的学习、生活还算是了解。不过,我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭，环境的了解更深，要想当好班主任还真是不容易。我每接一届首先都是努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地，和他们建立感情。我喜爱每一个孩子，他们各有不同的特点，有的文静；有的活泼；有的见解独到；有的知识丰富；有的乐于助人；有的心胸宽广；有的淘气捣蛋；有的关怀他人；还有的不爱学习，搞的班上状况不断 为了当好班主任，说确切些，为了能和孩子们融洽在一起，我每期都是仔细制订班级活动方案和教学方案，从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。三十几年来我一直把它作为自己的座右铭，时时刻刻来提醒自己。鞭策自己。 特别注重学生兴趣的激发，良好习惯的培育等各种能力提高，并追求 创新 、 高效 的教学风格。更十分注重教学讨论，我把从教以来的点点滴滴撰写的教学论文，先后有二十余篇论文在《小学语文老师》、《少先队活动》、《辅导员》、《湖南教育》、《湖南小学老师》、《小学教学设计》等刊物发表，论文有五十余篇在全国、省、市、区级竞赛中获奖。指导的学生作文在各种书刊上发表了四十多篇。指导学生参加全国、省、市作文竞赛一百多人数获奖。我每接一个班都是从孩子们的道德意识传授转移到道德主体的培育和开展上来，全面关注 人 的开展，我在德育教学活动中，努力扮好 导演 角色。注重发挥道德的主体参加道德行为的过程，不断提高学生德育修养，真正提高班风的实效。我做到了从活动中使孩子们不断进步，使班风不断好转。 一、抓学生思想教育，工作在 爱 中表达 作为母亲,我知道,孩子需要鼓舞,需要信心.我常常在不经意的时候,发现我的儿子会因为我的一句赞美而表现出色.相比拟一下,每个学生都是家中的宝,...
