教导处主任工作制度 教导处主任工作制度 1. 协助校长组织老师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教育工作精神，根据校长提出的学期工作计划要点，制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校教学工作，建立科学稳定的教学秩序。 2. 负责全校排课、调课，编制作息时间表、课程表、课外活动表；组织好每年度的招生、编班和毕业班工作；做好学籍管理、教学资料管理等工作。 3. 指导教研组工作。批阅教研组工作计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见；指导教研组的教学讨论活动，布置各阶段教学工作，检查督促老师的教学和学生学习情况，总结沟通教学经验。 4. 深化教学第一线，常常听课，切实掌握各科教学的第一手资料，并作出综合性的分析评定；组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析，实施教学质量监控。 5. 协助校长领导体卫工作。贯彻好体卫“两个条例”，做好体育卫生和学生课余生活的组织管理工作，坚持“两操”正常化，搞好学生的防疫保健工作，充分安排学生在校活动量，减轻学生的课业负担。 6. 协助校长做好老师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排老师的文化学习和业务进修。加强青年老师和骨干老师的培育，全面提高老师的业务水平和教学能力。 7. 加强对图书室、实验室等各专用教室的建设和管理，督促使用和管理好各类教学挂图、仪器和电教设备。 教导主任工作职责 教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教学和教务工作。教导副主任协助主任工作，并做好自己分管的具体工作。 一、组织和管理教学工作。 （一）组织老师学习和贯彻国家制定的学校工作条例课程标准和上级关于教育教学工作的指示，仔细贯彻教育方针，全面提高教学质量。 （二）加强教学工作计划管理。 1、制定学校的教学工作计划； 2、指导制定和审批教研组工作计划； 3、审批老师的教学工作计划。 （三）制定教学常规和其他教学管理制度，建立正常的教学秩序，协调好各年级各学科教学活动。 （四）安排老师的教学工作，组织老师学习文化、业务和教育科学理论，提高教学工作能力， 督促指导老师执行岗位责任，实施教学目标。 （五）协同教研处组织指导全体教职工开展教科研活动，提高教科研水平和教育教学质量。 （六）检查师、生的“教”、“学”笔记和各科教学计划的执行情况，搞好教学质量分析工作。深化 教学第一线听课、评课，听取各方面对教与学的意见，发现问题、解决问题...
