教师劳动模范事迹材料

老师劳动模范事迹材料（五篇） 老师劳动模范事迹材料（五篇） （篇一） 一、基本情况 **同志生于 1973 年 11 月，教育硕士，高级老师。1992年 9 至 1994 年 6 月就读于**师范专科学校，**年 8 月至**年 8 月在**省教育学院本科函授，**年 8 至**年 6 月南京师范大学英语外国语学院讨论生学习。1994 年 8 至**年 8 月**市郭庄中学任教，**年 9 月至今在**省**高级中学任教。 二、获得的荣誉 ** **市优秀教育工作者 **、**、**、** **市高中教学先进个人 ****市优秀教育工作者 **校优秀教育工作者 **、**、**、**、**、**年、**年多次被评为校教科研先进个人 **年**省特级老师高级研修班优秀学员 **-****市第四批中小学老师学科带头人 **-** **市第五批中小学老师学科带头人 **-****市第六批中小学老师学科带头人 ** **市 313 工程第三、四批培育对象 ** **市**老师工作室主持人 **、** **市**老师工作室被评为市优秀老师工作室 三、主要工作业绩 工作 20 年来，**老师对教学事业怀着满腔的热忱，有着执着的追求，在工作中，谦虚谨慎、脚踏实地、勤奋努力，在教书育人取得了优异的成绩。在同事眼中，他是一位积极肯干、教学仔细的老同志；在学生眼中，他是一位和气可亲、真心实意替学生着想的老师。在这么多年的工作的经历中，他坚持做到永远保持一颗平常心，谦虚心，兢兢业业，仔细工作。 一、润物细无声，他用无私奉献精神谱写爱的篇章。 夏老师秉持坚定的共产主义信念，拥有强烈的责任感。多年来，他工作在教育工作第一线，担任过 10 届髙三毕业班的英语教学工作和备课组长等工作。他早出晚归，废寝忘食，兢兢业业，倾心育人。他儒雅的身影总是在办公室或班级不停地忙碌着，或者在仔细备课，或者在解答学生疑惑。**年的寒假， 他为高三学生进行自主招生考试辅导，整个寒假只休息了一天却甘之若饴。很多学生由于作息时间的安排或家庭条件的限制，不能够有效地保证课外知识的摄入。他在班级设立了图书角，将家中适合髙中生阅读的书籍全都带到班上，并且自己出钱带学生到书店购买书籍。他慷慨资助贫困学生，用心帮助问题学生。 二、尝尽苦中苦，他用创先争优精神制造英语”神话”。 **老师刻苦钻研英语教学，积累了丰富的教学经验和教学智慧。他根据英语学科的教学特点，注重培育学生的综合素养、创新精神和实践能力，促进学生全面进展。他对教材钻研眼光独到，能够制造性地利用教材进...