老师成长感悟做才有趣老师成长感悟做才有趣假如说，我们小时候一直在学习知识的话，长大后，工作后，我们才开始真正学习如何做人吧
如何做一个让自己，让他人感到幸福的人
于是，我们试着竭尽所能地去帮助我们身边的人，尽量地去替人着想，尽量地去做好自己该做的事情，这样别人欢乐，自己也欢乐
可是，我们有没有思考过做一个什么样的人，自己才感觉幸福呢
昨日看了一篇非常好的，现在推举给大家，那就是梁启超的《学问之趣味》，不知道网络上能否搜索的到，假如搜索的到建议朋友们看一看
看完这篇之后，自己更加清楚地知道了如何去做一个有趣的人，如何做才会增加自己的幸福感
作为一名老师，我们的工作就是一门学问
教育工作，假如往细了去讨论，真的是深不见底
文中提到了一个词：无所为
其中有这样一段对话：你问我：“为什么做学问
〞我便答道：“不为什么
〞再问，我便答道：“为学问而学问
〞或者答道：“为我的趣味
〞不知你们看了这段话有何感想，在这个急躁的社会，似乎做什么事情都为了有利可图，事实上，那样想的话，是做不好的，那样去做学问，做事情只是为了到达某种目的，做事情便成了一种手段
回头想想，这样做，怎么可能有趣味可言呢
怪不得那么多的人整天喊着工作多么累，多么辛苦，然后开始各种抱怨
可是，做同样一种工作，同样一件的事的人，为什么会有一些人感受到幸福
另外一些人却感受到无尽的苦恼呢
这大概只因为一种区别吧
那就是幸福的人，把这件事当成自己的一种趣味，无所为
而另外一些人，把这件事当成一种到达某种目的的手段，所以，痛苦是在所难免的
文中还提到一个让我觉得很值得学习的一个词组：深化的讨论
回想一下自己最幸福的时刻，那就是做一件事根据自己的想法去做，去思考，发现了问题，然后查资料，请教同事，最终把自己遇到的问题解决，那一刻，该是多么欢乐
没错，做自己喜爱的事，然后，深化地讲究下去，你将发现无穷的乐趣在前方等着你
