老师暑假学习计划老师暑假学习计划篇一：201X 老师暑假个人学习计划 第 1 篇 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实， 对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。作 为青年老师，我们更应该坚持把读书活动融入到自己的教育教学工作之中，促进教学实践与 理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯”。 从书中，我们可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。 为此，我制订个人读书计划。随着课程改革的深化，素养教育的全面推动，老师现有的文化 知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育 的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地 的抓好老师业务学习，作为老师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教 学质量。 一 学习内容 根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、 教育科学讨论、个人修养四大板块。本暑期，在政治业务理论学习上，我将重点学习抗震救 灾英雄和 xx同志的一系列讲话精神，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开 展自学，而在教育科学讨论、个人修养方面，重点通过网络，对新知识、素养教育也要有一 些有益的自学活动。 二 主要措施 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤 于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动， 学习成为自己的一种需要。 2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解 决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化” 工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发， 共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相 结合，提高认识，创新工作思路 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕 学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育 观念，及时仔细地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得 4、充分利用网络，进行网上阅读，...
