老师网络研修学习总结 网络研修能发挥老师在教研活动中的主体作用,使城乡学校和老师能平等猎取信息资源和对话沟通,弥补传统教研模式的不足
以下是我为大家精心搜集和整理的老师网络研修学习总结,希望大家喜爱
老师网络研修学习总结(一) 不知不觉中,网络研修已接近尾声
回首这段学习的日子,累并收获着,苦并欢乐着
因为有了这次网络远程研修学习,我的业余生活不再空虚,生活因此而变得格外精彩
网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我
使我把它融入我教学工作之中
下面就在学习活动中的一些收获做简单的总结
一、转变观念
网络研修学习,让我知道要做一个享受教育的幸福老师
而作一名享受教育的幸福老师,关键在于教育观念的转变,既要养成终身学习的习惯,做一名能给学生提供源源不断活水的老师
又要转变学习观念,作一名学习型的老师,走老师专业化进展的道路
是网络远程研修学习给我提供了这一契机,让我从此不再迷茫
二、努力方向
网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式,让我们能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法
在网络学习中我与同行们互相沟通,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络知识,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等
网络学习使我的学习进步,教育教学工作有了动力和努力的方向
是网络学习让我体味到了人生的另一种欢乐与欣喜
三、课堂有效
学习的日子里,通过观看专家讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么,怎样的课堂才是有效的课堂
在这里我知道了新课程理念提倡的是一种更开放的学习
作为一名富有教学智慧和创新思想的老师,在教学中应一切从学生的认知出发,注重不同学生不同体验,把"学生为主体"这一理念真正落实到教学中
用我的教学智慧,使我的教学方法能适合能力不同的每一个孩子