星级教研组复评汇报 我们湖州十一中体育教研组是一个相对年轻的教研组、35 周岁以下的青年老师占了 87.5%，但年轻并不仅仅代表着经验的缺乏，相反因为年轻我们更加有追求、更加有干劲、更加有朝气、更加虚心学习。近两学年来在校领导的关怀、帮助与大力支持下，在组内名师与教研组长的带领下，我组 9 位体育老师在团结协作中取得了优异的成绩。 一、积极、仔细贯彻、落实有关体育政策 在校领导的大力支持、指导下，我们体育教研组积极、仔细贯彻落实各项有关学校体育政策。 从《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中共浙江省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》、《全日制义务教育体育与健康课程标准》到《湖州市中小学体育活动实施法律规范与要求》，《有关冬季长跑活动指导意见》等，都在第一时间积极响应、落实。在学校体育工作中，牢固树立“健康第一、以人为本”的指导思想，全面推动素养教育，促进学生德、智、体全面进展。在抓好体育教学、提高体育师资队伍与教学质量的同时，大力提升体育校园文化建设，开展丰富多彩的体育活动。不仅有效增强了学生的体质、丰富了学生的课余生活，也使整个校园生机勃勃。 几年来，不仅在中小学体育专项督导检查工作中取得良好成绩；而且，在学校体育文化建设、学生体质健康方面有计划、有设想、有实施。 二、科学组织、仔细管理 1.领导重视，仔细组织 校领导高度重视学校的各项体育活动。成立专门的“体育活动领导小组”。每学年有一名副校长专门负责、指导体育工作。成立了以校长为组长，分管校长为副组长、年级组长、体育教研组长为委员的领导体系，形成了 一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组、政教处、教导处与各年级联合，确保活动高效、有序、安全。 2.营造氛围，加大宣传 为了搞好学校各项体育活动，学校在一些大型集会、年级组会议中加大宣传，扩大影响，要求全体师生“参加管理、参加活动”，营造校园体育氛围，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深化每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。 3.加强体育教研组建设 学校重视教研组文化建设，体育组 9 位老师，不仅有专门的校领导负责指导，还形成了“师徒结对模式”，组内团结协作，教研氛围浓厚。组内区级名师 2 名、还有是体育先...
