暑假高中生的个人社会实践报告暑假高中生的个人社会实践报告 篇 1 一、问题的由来： 在经济飞速进展的今日，人们的金钱观，价值观，消费观发生了很大的变化
而在现实生活中，在校高中生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻都在消费
作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生，我们很有兴趣知道，顺德高中生的消费欲望，消费方向是什么
影响因素又是什么
他们的理财能力怎么样
围绕这一系列的问题，我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动
二、讨论目的与意义： 通过这次讨论，一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法，帮助顺德高中生树立正确的消费观，端正消费行为
另一方面，通过这次讨论，可以培育我们组员的互助合作的精神，探究问题的能力和实践能力，从而提高我们的综合素养
三、课题讨论方法及途径： 1、讨论方法：问卷调查法、小组讨论法、采访法; 2、途径：上网、到图书馆查找资料，采访，问卷调查
四、讨论步骤： 确定课题→设计调查问卷→开展问卷调查→统计数据，分析问题→小组讨论提出看法→撰写讨论报告 五、讨论过程： 1、准备工作：在老师的指导下，先确定课题的讨论方法及步骤，制定活动计划，确定要开展的活动，并合理地分工，做好准备工作; 2、讨论阶段： ① 查找资料：主要通过上网查找资料，对资料进行一定分析，以此对当代高中生的消费观念有初步了解，以便更好地开展讨论工作; ② 问卷调查：根据查找到的资料，结合我们自身消费的实际情况，经导师指导和小组讨论，选择 20 道有代表性的问题制作成调查问卷，并对顺德各镇部分高中生进行调查，统计百分比
③ 个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访，了解他们的消费状况及消费观念; ④ 讨论，分析调查结果，得出相关结论; ⑤ 就发现的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法
