有关语文教学计划 3 篇语文教学计划 篇 1 一、基本情况： 20xx 级 2 班现有学生 人，其中男生 人，女生 人
该班学生学习积极性高，尖子生比较突出，但各科进展不够平衡
自觉性不高，因此在本期这个关键时刻应加强督促20xx 级 2 班，该班同学思维不很活跃，不敢于发问，不勤于发问
上期期末考试成绩不突出，最高分 95 分，最低分54 分,平均分 73 分
但自觉性较差，主动性不够，缺乏精益求精的精神，不能严格要求自己，有待进一步培育和提高
二、指导思想： 以《语文课程标准》为指南，实行”自主、合作、探究”的学习方式，构建自主型 和谐课堂
培育学生实际运用语文的能力，培育优秀人才
三、教材分析： 九年级语文下册要求学生学会自主阅读和有创意的写作，学会自信地说话和文明得体的沟通，尤其要掌握自主合作、探究的学习方式，逐步养成积极、健康的人生态度扩大文化视野，增强社会责任感
努力把书本知识和社会实践紧密结合起来，在新的人生道路上不断进步
本册共七个单元，分别安排的是散文、小说、序、诗和文言文
让学生去关注生命、社会、人生，引领我们去体验，去感悟
写作方面以话题、材料作文为主
四、教改专题内容： 采纳“自主、合作、探究”的学习方式，构建自主型和谐课堂
五、具体措施： 1、 仔细贯彻党的教育方针，以德育为首，既教书，又育人，让学生健康成长
2、 实行“自主、合作、探究”的学习方式，充分体现学生的主体地位，注重引导，多激励，让学生愉快的学习
3、 以课程标准为准绳，深钻教材，结合本班实际，仔细设计教案，优化教学环节
4、 精心设计问题，激发学生积极思考，培育学生的说话能力
5、 加强练习，注重拓展与积累
6、 加强对学生的督促与检查，并及时评比
7、 加强命题作文、材料作文的训练
要求学生写周记
8、 对学生采纳操行评定管理办法
9、 提高自身业务水平，
