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基于重庆中考试卷分析下的现代文阅读教学策略探析——以《春》为例 汉语言文学专业

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目 录摘要:............................................................................II关键词:..........................................................................IIAbsrtact:........................................................................IIIKey words:........................................................................III引言..............................................................................4一、《重庆中考语文科考试大纲》的解读........................................4(一)重庆语文中考现代文考试内容............................................4(二)重庆中考现代文阅读能力考查分析........................................4二、重庆中考试卷中现代文试题分析..................................................4(一)重庆中考现代文阅读的选材..............................................4(二)重庆中考现代文阅读的考点设置..........................................4( 三) 重庆中考语文现代文试题的题型设计分析..................................4三、当前现代文阅读教学现状及成因分析..............................................5(一)现代文阅读教学现状....................................................5( 二) 现代文阅读教学现状成因分析............................................4四、基于试卷及现状分析下的现代文阅读教学策略的构建................................41.整体性阅读教学策略........................................................42.个性化阅读教学策略........................................................43.阅读联系生活教学策略......................................................44 课外阅读教学策略..........................................................4五、《春》教学设计................................................................4注释:............................................................................9参考文献:........................................................................9致谢语............................................................................I《 西 洲 曲 》 艺 术 技 巧 研 究 摘 要:南朝乐府...

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