电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

学生座椅设计中的人体工程学理念分析研究 机械设计专业

学生座椅设计中的人体工程学理念分析研究 机械设计专业_第1页
1/5
学生座椅设计中的人体工程学理念分析研究 机械设计专业_第2页
2/5
学生座椅设计中的人体工程学理念分析研究 机械设计专业_第3页
3/5
学生座椅设计中的人体工程学理念摘 要:本文运用人体工程学原理与统计学、设计心理学等相关学科相结合的方法,综合了文献法、比较分析法、观察法、实测法、调查研究法和数理统计法,对现在使用的学生座椅进行调查分析与研究。首先研究了学生使用群体的生理及心理方面问题,根据统计结果建立了人体坐姿尺寸数据库。同时根据相关课题项目,测量了学生们的人体尺寸,并进行了数据统计,最终为学生座椅设计提供了一套完整、全面、科学合理的统计参数。关键词:人体工程学;学生座椅;设计;统计 随着我国社会市场经济的快速发展,学生的学习生活节奏不断加快,来自于社会、家庭、学习等方面的压力变得越来越大,因此一个舒适、健康的学习环境对学生来说至关重要。近年来,制造商们生产了各式各样的适合于学生使用的学习设施,使学生在心理及生理等诸多方面都得到了极大的满足。目前学校中使用的各种学习设施虽然在不断改进,学生的学习效率也得到了一定得提高,但仍然有不少学校忽略了座椅对学生成长及学习的重要性。根据有关统计数据,学生使用座椅的时间占在教室时间的 80%。调查问卷显示,75%以上的学生对现在使用的座椅并不满意,如果座椅的设计不够不合理,会影响到学生的身体健康及学习效率。因此,在设计学生座椅时引用人体工程学原理,会使设计产品更加舒适,更适合学生使用。一、学生座椅的设计目的应该把使用价值作为学生座椅设计的出发点,合理的结构作为设计的着手点,其功能的完善性和优化性应得以重点体现,不盲目追求形式感,要在功能特征实现的基础上建立外观造型,更多的体现出实用性和美观性相结合的特点,使座椅能更好的适合学生使用[1]。将人体工程学原理和人体测量尺寸作为学生座椅设计的主要依据,重点突出实用性、科学性,在学习过程中使学生们不存在生理上的不适感,能够有效提高学生的学习效率。二、学校座椅使用人群的生理及心理特征学生在学校的学习阶段正是人生成长的黄金时期,活泼好动、思维活跃,情绪易波动、独立性差、争强好胜,对周围事物充满着好奇心等是他们这个时期的主要特点。因此对于学生座椅的设计更应该从学生的实际需要出发,设计应更加注重人性化。疲劳是指人体机能下降、感官疲劳和效率变化的现象,是人体内分解代谢和合成代谢不平衡的外在表现,主要分为精神疲劳、肌肉疲劳和生物疲劳 [2]。日本产业卫生学会的疲劳研究会提供的就曾对自觉症状进行了分类,并给出了引起疲劳的主要原因:疲劳是由身体因子...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

学生座椅设计中的人体工程学理念分析研究 机械设计专业

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部