校本培训工作规章制度 校本培训工作规章制度（一） 1.组织保障。建立健全的组织机构，是保证校本培训各项工作的有效落实。学校成立了以校长为组长，教导主任及副主任、工会主席为校本培训副组长，各教研组组长为成员的领导小组。学校根据校本教研的实际特点，确立了领导小组分工负责，落实责任，制定计划，定期召开校本教研会议，讨论校本培训工作，有计划有组织地开展老师的培训活动，并做好检查、考核工作，把校本培训的任务落到实处。使我校的校本培训走向了制度化、科学化、可持续化。 2.时间保障。我们每周一、五为校本培训固定时间，一方面组织老师学习国家的政策法规等文件，不断加强老师自身的职业道德建设；一方面通过观看网络录像，与全国优秀的校外场所互相沟通、探讨校外进展。 3.专项经费予以保障。保证经费投入是校本培训得以顺利实施的关键。为确保老师培训工作的顺利实施，我们有针对性地为老师购买了相关的校外培训书籍 100 多本、报纸、杂志 30 多种，还有一些音像资料；向上争取了教学设备采购资金，对校外场所需进行再完善、再提高；对师资力量进行再培训、再加强；对培训项目、综合实践活动进行再开发、再创新；新建了教学楼、改造卫生间、正在建设了多功能教学楼等。还积极参加了市级课题讨论。为校本培训工作的开展提供了有力保障。 4. 抓好师德教育培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。老师教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求老师具有渊博的知识，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，学校一方面组织老师学习相关法律法规，进一步提高老师的理论素养，做到懂法守法；一方面，以活动为载体，对老师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，提高了老师的思想素养。 青年老师的培训 青年老师培训关系着中心的现在和未来。为此，(www.fwsir.com)在校本培训中，我们注重对青年老师岗位培训，注重在工作中锻炼、培训活动的策划组织能力。 6.骨干培训。 制定名优老师培训方案，确定了培训目标、内容、措施，形成了优秀人才脱颖而出的环境和机制。在全员培训的过程中，对中层以上干部以及后背干部、骨干老师通过老师进修学校相关部门的进一步培训，提高他们的政治业务素养，充分发挥他们在校本培训中的骨干和示范作用。 7、坚持灵活多样的培训方式 灵活多样的培训方式，是校本培训全方位开展的平台。”校本培训”工...
