爱心跳蚤市场策划书爱心跳蚤市场策划书一、活动目的及意义本着“你的多余，我的需要”的理念，引导学生将自己不需要的旧的图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示、沟通、拍卖，从而培育学生的商品意识和经济头脑，培育队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参加社会实践活动能力
现在的学生时时处处都会接触到各种商品，从小就与各种商品打交道，但是对于商品流通其中的甘苦，却不一定有体验；部分学生对于学习用品、文化等用品，肆意浪费；作为学习者，家中却缺乏书香氲绕
为了培育学生社会实践交往的能力，为了让学生在书香浓郁的氛围中学习生活，为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“节约型校园”的倡议
为此，学校决定在周五下午一、二两节课，进行全校性的跳蚤市场——小小商品交易会
让学生通过再现生活场景的活动，了解商品流通的各个环节
如：采纳各种方式做广告促销，实行各种合法合理手段推销，学习核算成本和利润，学会经济实惠的采购
希望同学们在推网销购买的过程中，体验其中的甘苦，抒写参加的欢乐，获得自己的需要，营造书香的卧室
二、参加对象 4—6 年级的全体学生
（一、二、三年级学生只买不卖）三．活动安排1
准备阶段（1） 发动学生排列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等，并写明允许最低价
（2）制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册
（该本不与顾客见面，由售货员参考）（3）每班确定具体分工：管理员、收银员、售货员（要求能说会道，待客热情有礼），广告宣传员、记账员、保洁员等
各班根据本班学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育
做好必要素养的训练工作
如：怎么吆喝招揽生意
怎么使自己出售的商品有卖点
怎么为自己的商品打广告
（设计好商品的广告语）
销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧
