初中物理实验专题电功率与电流、电压的关系一、目的：探究电功率与电流的关系二、思路：将两个规格不同的灯泡并联，以控制两端的电压相同，用电流分别测出流过两灯泡电流，并观察灯泡亮度，多次换用规格不同的灯泡重复上述实验，分析比较灯泡亮度与电流，得出结论。三、步骤：1、断开开关，根据电路图连接实物（将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处）——依题而定2、闭合开关，将电流表分别与 L1,L2 串联，记下其示数Ｉ 1,Ｉ2.同时观察灯泡亮度，记入表中。3、将 L1,L2 换成多组规格不同的灯泡重复上述实验，记录下多组电流值与灯泡亮度（利用换灯多次实验）或多次移动滑动变阻器滑片位置重复上述实验，记录下多组电流值与灯泡亮度（利用滑动变阻器实验）4、分析比较灯泡亮度与流过灯泡的电流，得出结论。四、表格与电路图 (利用滑动变阻器多次实验的表格)（利用更换灯泡多次实验的表格）次数灯泡规格通过电流Ｉ/A发光情况123五、结论：用电器两端的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率越大（相同可以写成一定）六、相关问题A、器材作用：滑动变阻器----多次改变流过灯泡的电流与灯泡两端的电压，多次实验寻找普遍规律。B、注意事项：选择量程全适的电流表与灯泡串联。C、相关习题（电功率与电压的关系）规格L1 “2.5V 0.3A”L2 “3.0V 0.3A”次数发光情况通过的电流Ｉ/A发光情况通过的电流Ｉ/A123电功率与电压的关系一、目的：探究电功率与电压的关系二、思路：将两个规格不同的灯泡串联以控制通过两灯泡的电流相同，用电压表分别测出两灯泡两端的电压并观察灯泡亮度，多次换用规格不同的灯泡重复上述实验，分析比较灯泡亮度与电压得出结论。三、步骤：1、断开开关，根据电路图连接实物（将滑动变阻器滑片移到阻值最大处）----依题而定2、闭合开关，将电压表分别并联在 L1,L2 两端，记下其示数U1,U2,同时观察灯泡亮度记入表中。3、将 L1,L2 换成多组规格不同的灯泡重复上述实验，记录下多组电压值与灯泡亮度（利用换灯多次实验）或：多次移动滑片位置重复上述实验，记录下多组与灯泡亮度（利用滑动变阻器多次实验）4、分析比较每组中灯泡亮度与灯两端电压，得出结论。四、表格与电路图规格L1 “2.5V 0.3A”L2 “3.8V 0.3A”次数发光情况通过的电压 U/V发光情况通过的电压 U/V123次数灯泡规格通过电压 U/V发光情况123五、结论：通过用电器的电流相同时（不可以写一定!)用电器两端的电压越大，电功率越大。六、相关问题：1...
