河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第 6 课 琵琶行第一课时导学案 新人教版必修 3【学习目标】1．理清全文脉络，分析本诗的结构特点。2．领悟作者的艺术特色，学习描写音乐的方法。3．理解文章品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情。【重点难点】 1．提示诗歌形象和语言的内涵，体会作者情感和艺术特点，提高诗歌鉴赏水平。（重点）2．品味诗歌中对琵琶演奏声的精湛描写，学习象声摹音、设喻作比的修辞方法。（难点）【学习内容】第一课时一、预习任务1.给加点字注音：湓浦 铮铮然 商贾 悯然 憔悴 转徙 恬然 迁谪 浔阳 荻花 慢捻 霓裳 六幺 水浆迸 裂帛 虾蟆 红绡 间关钿头 银篦 阑干呕哑 嘲哳2.填写下列写月的名句：醉不成欢惨将别， 。东船西舫悄无言， 。 ，往往取酒还独倾。 来去江口守空船， 。3.一词多义：言 感斯人言 （ ）凡六百一十六言 （ ）自言本是京城女 （ ）命 遂命酒 （ ）命曰《琵琶行》 （ ）为 因为长句 （ ） 初为《霓裳》后《六幺》 （ ）为君翻作《琵琶行》 （ ）暂 凝绝不通声暂歇 （ ） 今夜闻君琵琶语，如听音乐耳暂明 （ ）泣 满座重闻皆掩泣 （ ）座中泣下谁最多 （ ）4.作者相关⑴ 唐朝宣宗皇帝李忱为一位诗人写了首悼亡诗：“缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。 ______________，______________。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”这位诗人就是白居易 。1⑵ 白居易，中唐著名_______诗人，字______，晚年号________。青年时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映劳动人民的痛苦生活，揭露统治阶级的腐朽和罪恶，他是继杜甫之后又一个伟大的现实主义诗人。后被贬为江州司马。著有《________》七十一卷，今存书近三千首。在文学上白居易主张“ ， ”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对"嘲风月，弄花草"而别无寄托的作品，是______的倡导者，在文学史上有重要地位。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是白居易的代表作品之一。⑶ 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》，“行”是乐曲的意思。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁；三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其...
