1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
河南省栾川县第一高级中学高中数学人教版必修一导学案:1-3 集合的基本运算(2) 一、认知探究:1
全集:一般地,如果一个集合 所有元素,那么就称这个集合为全集,记作
补集: 对 于一个集合,由全集中 的所有元素组成的集合称为集合相对于全集的补集,简称为 ,记作 ,即
运算性质: , ,
二、合作探究:例 1 设求 从中你可以得到什么启发
例 2:设全集,求实数的值
例 3:已知集合三、反馈练习1
2.某班共 30 人,其中 15 人喜爱篮球运动,10 人喜爱乒乓球运动,8 人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为
3.设集合,则实数 m 的取值范围是 4
设全集 U 和集合 A、B、P 满足则 A 与 P 的关系是 5
已知 A,B 均为集合 U=的子集,且则 A 等于 6
已知全集,则集合 B= 7
已知,若,求
各种文档应有尽有