河南省沁阳市第一中学 2013-2014 学年高中生物 2.3 核酸导学案导学案 新人教版必修 1学习目标[知识目标]: 说出核酸的种类和功能观察区分 DNA 和 RNA 在细胞中的分布[能力目标]: ① 实验观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 ②观察时注意显微镜的使用方法。[情感目标]: 参与小组合作交流,培养学生自主探究合作的学习方法，认识生物科学的价值重点难点 1 核酸的结构和功能 2 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布自主学习： 核酸的种类及分布1）填空 核糖核酸 ：主要分布在 中。 脱氧核糖核酸 ：主要分布在 中。核酸的组成元素： 占细胞比重：1%~1.5%核酸的主要作用： 2）预习作业1．细胞中携带遗传信息的物质是（ ）A．核糖核酸 B．脱氧核糖核酸 C．核苷酸 D．核酸2. 小麦叶肉细胞中的 DNA 存在于 （ ）A．细胞核、叶绿体和高尔基体 B．内质网、线粒体和细胞核C．线粒体、叶绿体和细胞核 D．细胞核、核糖体和线粒体3.下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能 （ ）A．作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中 B．是生物的遗传物质C．是生物体进行生命活动的主要承担者 D．对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用 4、下列有关核酸的叙述，正确的是 （ ） A．SARS 病毒的 RNA 主要分布于细胞质中 B.绿色植物根细胞内的 DNA 存在于细胞核、线粒体和叶绿体中 C．原核细胞的 DNA 主要存在于细胞核中 D.人体细胞中的 RNA 主要分布在细胞质中 RNA，细胞质，DNA 细胞核 C H O N P 核酸是细胞中携带遗传信息的物质 DCCD2、实验：观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布1） 实验原理：混合染料中的 使 DNA 呈现绿色， 使 RNA 呈现红色。 能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的 分离。1两种染色剂不是单独使用，而是混合使用。2） 实验过程： a 载玻片上滴 %的 溶液① b 用消毒牙签取口腔上皮细胞 c 烘干载玻片 a 在小烧杯中加入 ml %的盐酸,将烘干的载玻片放入② 小烧杯中。 b ℃ 水浴保温 5mins③ 冲洗玻片：用蒸馏水的 冲洗载玻片 s a 用吸水纸吸去载玻片上多余的水分④ b 用 染色剂 滴染色 mins c 吸去多余的染色剂，盖上盖玻片 a 先用 找到 的区域，移到视野中央⑤ b 再换用 观察结论： 3）预习作业1、在观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验中使用盐酸的目的是 （ ）① 改变细胞膜的流动性 ②...
