科任老师考核的评语 每期末到老师们也要进行考核，那关于科任老师考核的评语怎么写呢？以下是我整理的科任老师考核的评语，欢迎阅读参考。 科任老师考核的评语 1 该同志热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《老师法》和《中小学老师职业道德法律规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，仔细上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。 科任老师考核的评语 2 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。经学校考核，该同志仔细履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。 科任老师考核的评语 3 教学中坚持教学“六仔细”，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时仔细讲课力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间仔细学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 科任老师考核的评语 4 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其仔细，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关怀学生，特别注意...
