教学时间：三课时 总课时（ ）教 与学 目标： 1、能正确朗读课文，疏通文意。2、学习文章借景抒情的写法，提高学生的欣赏品味和审美情趣。3、理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境。重点与难点： 【重点】1、学习文章借景抒情的写法，提高学生的欣赏品味和审美情趣。【难点】1、理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境。教与学方法：诵读法、归纳法、讨论质疑法、练习提升法。第一课时 教与学过程：一、体裁介绍：“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。因此，它可以写景状物如《核舟记》，也可以叙事如《桃花源记》，也可以将写景状物与议论抒情结合起来像《岳阳楼记》。二、预习反馈（一）齐读课文： （二）个别口述课文内容三、入课学习、合作沟通认知常考字词注释表知识，将原文句译成现代汉语。词类活用词释 义文 句翻 译西名词用作状语，向西从小丘西行百二十步乐形容词意动用法，以……为乐心乐之形容词作动词，逗乐似与游者相乐下方位名词作动词，向下下见小潭近形容词用作动词，靠近近岸，卷石底以出空名词作状语，在空中皆若空游无所依澈形容词作动词，照到日光下澈远形容词作状语，向远处俶尔远逝斗名词作状语，像北斗七星一样斗折蛇行 蛇名词作状语，像蛇一样犬牙名词作状语，像狗的牙齿一样其岸势犬牙差互凄使动用法，使…凄凉凄神寒骨寒形容词作使动用法，使…寒冷第 10 课《小石潭记》精品导学案教 时课 型 具 体 时 间第一课时新授课月日星期午节第二课时新授课星期第三 课时训 练星期鸣使动用法，使…发出声音如鸣佩环隶名词作动词，作为仆役，隶而从者一词多义词释 义文 句翻 译可表示估量,大约潭中鱼可百许头可以，能够明灭可见；不可久居词释 义文 句翻 译从介词，自、由从小丘西行百二十步跟随隶而从者清形容词，清亮水尤清冽形容词，凄清以其境过清词释 义文 句翻 译差形容词，参差不齐参差披拂动词，交错其岸势犬牙差互乐意动用法以…为乐心乐之动词，逗乐似与游者相乐以介词，因为以其境过清连词，而卷石底以出介词，用全石以为底游游动皆若空游无所依游览同游者而表承接关系，不译乃记之而去表并列关系隶而从者表修饰关系，潭西南而望环玉环如鸣佩环环绕四面竹树环合为动词，作为卷石以为底动词，成为为岩古今异义词古 义今 义文 句翻 译许表约数，左右允许、准许潭中鱼可百许头佁呆呆的样子静止的样子佁然不...
