湖南省临澧县第一中学 2014 年高中信息技术 多媒体作品的集成教学设计一、学生情况分析对本单元的学习是以学生已有的知识技能为基础的，在学习本单元之前，学生已具备以下知识、技能和能力： 1
初步掌握 PowerPoint 的基本操作
对自主学习、协作探究活动有一定的经验
二、教学目标2、方法过程目标① 培养学生的实践能力和信息处理能力；② 培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力；③ 激发学生的创新能力
3、情感态度目标① 通过本节学习产生用所学知识和技能制作作品的强烈愿望；② 增强学生的爱国主义热情
三、教学重点① 声音、视频信息的处理；② 如何才能让自己的作品更具表现力
四、教学难点声音、视频信息的处理；五、教学环境多媒体广播系统、LanStar 网络教学平台
六、教学过程1、新课导入：2、告诉同学们我们这节课要做什么
那么这节课我们就按照作品的设计方案，将已准备好的素材进行相应的加工，和制作好的功能板块集成一个完整的多媒体作品
① 给各导航按钮设置超级链接，实现各页面之间的链接功能；② 对所采集的音乐素材进行编辑，并以背景音乐的形式加到作品中；③ 对所采集的视频素材进行编辑，加入到作品中；④ 利用 Powerpoint 的自定义动画功能给作品中的对象设置相应动画
3、布置具体任务分组： 二至三人一组，在制作的过程中我们遇到问题可以看课本可以跟小组的成员讨论交流或问老师
基本任务是每个同学必需掌握的部分，提高任务可看情况自己摸索
学生在这过程中自己探究，分组协作学习，既培养了他们的自学能力，又增强他们的信息处理能力
任务一： ①同学们通过 FTP 将我们保存在教师机上的素材和制作好的功能板块下载下来
② 为作品的导航按钮设置“超级链接”，实现所有幻灯片页面之间的链接功能
任务二：为作品插入背景音乐
基本任务：从 VCD 中提取声音任务三：将素材中的视频文
