湖南省衡阳市八中高中语文 第 2 课《诗两首 再别康桥》导学案 新人教版必修 1 【学习目标】3
学会从诗歌的意象入手赏析诗歌
4、背诵并默写本诗
【自主学习】1、新月派简介新月派是中国现代文学史上的新诗团体，受泰戈尔《新月集》影响于 1923 年成立，代表人物为徐志摩、闻一多，成员有胡适、梁实秋、陈西滢、朱湘等
他们不满足于新诗的过于自由，努力追求新的格律，提倡新格律诗，其中卓有成就的闻一多
他主张新格律诗要保持整齐的外形，讲究音节和押韵，讲究诗的词藻，创立了“音乐美、绘画美、建筑美”的“三美”新格律理论，对中国新诗产生了极大的影响
2、作品时代背景康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地
这首诗记下了诗人 1928 年秋重到英国、再别康桥的情感体验，表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪
3、基础知识请给下列加点字标音
青荇（ ） 彳 亍（ ）朔月（ ） 漫溯（ ）长篙（ ）蒿笋（ ） 嵩山（ ）枯槁（ ）记载（ ） 满载（ ）河畔（ ） 挑衅（ ）斑斓（ ）无耻谰言（ ） 波澜（ ） 4、朗读全诗，在文中划分诗歌的节奏
【合作探究】1、段意梳理：请仿照给出的概述方式用四字语言概述其他六节的大意
第一节、 告别康桥 第二节、 第三节、 第四节、 第五节、 第六节、 第七节、 2、本诗意境柔婉清新，读来让人感觉很美，充分体现了闻一多创立的“音乐美、绘画美、建筑美”的“三美”新格律理论
试着标出本文的韵脚与节奏，体会它的音乐美
并说说它的绘画美和建筑美体现在什么地方
1 3、这首诗的开头和结尾反复使用叠词“轻轻的”“悄悄的”，这表现了诗人怎样的心情
仔细揣摩并探究其中的意味
诗歌首尾两节在节奏上完全相同，形成了回环往复的结构形式，请讨论这样写会产生怎样的表达效果
【典例巩固】1
下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（ ）A
倩影（qiàn） 青荇（xìnɡ） 栉风
