湖南省芷江县第一中学2014高中化学 2.2 化学能与电能学案 新人教版必修2

湖南省芷江县第一中学 2014 高中化学 2.2 化学能与电能学案 新人教版必修 2【学习目标】1、了解原电池的工作原理；2、掌握构成原电池的条件；3、能正确判断电池的正负极以及书写电极反应式。【学习重点】初步认识原电池概念、原理、组成及应用。【学习难点】从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质以及这种转化的综合利用价值。【学法指导】请认真阅读 P39~P42，完成导学案【导入新知】1．化学能是能量的一种形 式，可以转化为其他形式的能量 ，如________和________，还可转化为电能等，在转化时，要遵守_____________定律。2．煤燃烧就是___________能转化为________能，Ba(OH)2·8H2O 和 NH4Cl 的反应过程中________能转化为___________能。【自主学习】一、能源分类 1．一次能源：___________________的能源，如太阳能、地热能、流水、风力、原煤、石油、天然气、天然铀矿等。2．二次能源：______________________________的能源称为二次能源，如电能(水电、火电、核电)、蒸气等。二、化学能转化为电能1．火力发电的能量转化关系火电(火力发电)是通过化石燃料(如________________)燃烧，使_________转化为热能，加热水使之汽化为蒸气，以推动蒸汽轮机，然后带发电机发电。该过程可表示为：________热能________电能。[点拨] ① 燃烧(氧化还原反应)是使化学能转换为电能的关键。 ② 氧化还原 反应的本质是氧化剂与还原剂之间发生电子转移的过程，电子转移引起化学键的重新组合，同时伴有体系能量的变化。2．原电池概述：定义将 转化为 的装置实验装置实验现象______上有气泡产生，______逐渐溶解，电流表指针发生______工作原理原电池构成条件① 要有活泼性不同的两个电极(如金属与金属、金属与非金属、金属与金属氧化物)；②要有电解质溶液(酸、碱、盐的溶液均可)；③两电极浸入电解质溶液中且用导线连接或直接接触；④自发的氧化还原反应电子流向 实质是氧化还原反应，________________[想一想] 原电池中，负极一定比正极活泼吗？【合作探究】根据以上实验现象，提出以下问题，师生共同探讨。问题结论及解释（写化学方程式）铜片上为什么有气泡产生？锌片质量有无变化？溶液内氢离子浓度有无变化？锌片和铜片各为什么电极，为什么？两极各发生什么反应？负极： （ 反应）正极： （ 反应）总反应方程式及离子方程式怎么写从能量变化观点分析是什么装置？把 能直接转变为 能的装置【课堂小结】 一、原电池定义...