色彩构成教学计划一、学期教学总目标： 《色彩构成》是广告美术设计专业的一门专业设计基础必修课程
通过本课程的学习，使学生掌握科学的色彩原理、认识色彩体系；并通过实际操作，来试验构成的思维方法、配色方法和表现方法，引导学生讨论形态和色彩之间的关系；体现形态、色彩相互的适应性与共同的表现性，帮助大家分析和评价色彩关系；并在掌握基本色彩规律的基础上，用构成语言创建新的形式与方法，从而提高形与色综合造型的制造能力、鉴赏能力和表现能力，为以后有目的地专业设计做好准备
（一）技能目标：（1) 能合理有序选择色彩（2) 具备用造型色彩等对构思进行形式表达的能力；（3) 对色彩方面具有很好的鉴赏能力；（4) 具备设计构思规划色彩的能力
（二）能力目标：（1) 培育严谨的治学态度，具有热爱科学和实事求是的严谨学风，具有较强的创新意识和创新精神；（2) 具备用造型色彩等对构思进行形式表达的能力；；（3) 对色彩方面具有很好的鉴赏能力二、学情分析：大部分学生以前在初中没收接触过美术课，对色彩的了解也很差
这给色彩构成教学带来一定的难度
学生对本学科的学习积极性不是太高，不像 PS 平面设计课，能直观看到；我们要求大家自己去画，但有些学生绘画功底太差，往往很快就放弃了，对于这一点，我们老师要进一步对他们进行正确的引导
三、教材分析及处理意见：本教材是中等职业教育规划教材，是向学习者传授色彩构成基础知识和培育合理有序选择色彩应用能力的入门课程，其内容着重色彩构成的基本概念和基本方法，具备用造型色彩等对构思进行形式表达的能力；具备设计构思规划色彩的能力，培育学生应用色彩的基本能力和思维方法，为学生学习 PS 打下良好的基础，同时也作为学生今后进一步学习其他设计知识的基础
要求学生学会利用素材提炼色彩关系，在实际的设计中用形式美的法则来约束构图和色彩设计达到审美和设计的要求
四、教学重点、难点、关键：重
