重庆市江津第五中学 2014 高中物理 2.5 自由落体运动导学案 新人教版必修 12. 知道自由落体运动的产生条件、特点。3. 知道什么是自由落体加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。4. 掌握自由落体运动的规律。【学习重点】1 自由落体运动的规律及应用【学习难点】1、在地球上的不同地方，重力加速度大小不同以及自由落体运动的规律。预 习 案【预习自测】1．自由落体运动是指： 。在地球表面及其附近，它是一个理想运动模型。一般情况下，如果空气阻力远小于重力，产生的影响很小，可以近似看作自由落体运动。密度较大的实心物体由静止下落的过程都可以近似看成自由落体运动。2．物体做自由落体运动需要满足两个条件：（1） （2） 3．自由落体运动是初速度为 的 直线运动。4．自由落体加速度又叫做 ，用符号 表示。在地球上不同的地方，g 的大小是不同的：纬度越高，g 越 ，一般的计算中可以取 9.8m/s2或 10m/s2。5．自由落体运动的速度时间关系是 ；位移与时间关系是 ；位移与速度的关系是 。探 究 案【合作探究】1、 自由落体运动--运动模型（1）每组找一位同学，左手掷一橡皮擦，右手掷一张纸片，在桌子上方从同一高度由静止开始同时释放，让学生观察二者是否同时落地.然后将纸片捏成纸团,重复实验 ,再观察二者是否同时落地。观察到的现象： 。原因是： 1（2）教师演示两只牛编好号的牛顿管内羽毛和金属片的运动。1 号管内的空气没有抽，2 号管内的空气抽了，让同学们观察，分析原因并得出结论。2、 自由落体运动的特点与规律每组使用电火花计时器探究自由落体运动的规律。器材有电火花计时器，纸带，铁架台，交流电源（220V）,毫米刻度尺，重锤，墨粉纸，夹子。让学生打出由静止释放的纸带 3 条左右，取第一、二两点间距离约为 2cm 的纸带，同时各点清晰、且在一条直线上的纸带分析，并得出结论。【结论】：1、自由落体运动的初速度 v0= 2、自由落体运动（填“是”或“不是”） 匀加速直线运动。 3、自由落体运动的加速度 a= , 方向 ，常用字母 表示。3 、你能从表中得出什么？自由落体运动的规律： g 取 9.8m/s2例 1 从离地 500m 的空中自由落下一个小球，不计空气阻力，取 g=10m／s2，求： ① 经过多少时间落到地面。 ② 落下一半时间的位移。③ 小球落地时的速度大小。④ 从开始落下的时刻起，在第 1s 内的位移、最后 1s 内的位移；训 练...
