重庆市万州区分水中学高中物理 第三章 第 1 讲 磁现象和磁场教学案 新人教版选修 3-1[目标定位] 1.了解磁现象，知道磁场的概念，明确磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的.2.了解电流的磁效应及其发现过程，体会奥斯特发现的重要意义.3.了解地磁场的分布情况和地磁两极的特点．一、磁现象1．天然磁石和人造磁体都叫做永磁体，它们都能吸引铁质物体，我们把这种性质叫做磁性．2．磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最强的区域叫做磁极．能够自由转动的磁体，例如悬吊着的磁针，静止时指南的磁极叫做南极，又叫 S 极；指北的磁极叫做北极，又叫 N 极． 想一想 将一个磁体从中间分成两部分后，是不是每一部分只有一个磁极呢？答案 不是．二、电流的磁效应1．深受康德哲学思想影响的丹麦物理学家奥斯特相信，就像电和热、电和光之间存在着联系一样，电和磁之间也应该存在着联系．2．1820 年 4 月，在一次讲课中，奥斯特偶然地把导线沿南北方向放置在一个带玻璃罩的指南针上方，通电时磁针转动了．他继续进行了大量的研究，同年 7 月发表论文，宣布发现了电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联系．三、磁场磁体与磁体之间，磁体与通电导体之间，通电导体与通电导体之间的相互作用，都是通过磁场发生作用的．想一想 有人说：“磁体和磁体之间的作用是通过磁场发生作用的，而通电导线与通电导线之间的作用是通过电场发生作用的”，这种说法对吗？答案 不对，奥斯特的实验告诉我们，通电导线周围存在磁场，通电导线间的作用也是通过磁场发生作用的．四、地球的磁场1．地磁场：(如图 311 所示)地球本身是一个磁体，N 极位于地理南极附近，S 极位于地理北极附近．2．磁偏角：地球的地理两极与地磁两极并不重合，因此，磁针并非准确的指向南北，其间有一个夹角，这就是地磁偏角，简称磁偏角．磁偏角的数值在地球上的不同地点是不同的．1想一想 指南针为什么能指南呢？答案 地球是个大磁体，其地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近．指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，所以一端指南一端指北．一、磁场1．磁场：磁体的周围和电流的周围存在磁场．磁场和常见的由分子、原子组成的物质不同，不是以微粒形式存在，但却是一种客观存在的物质．2．基本性质：对放入其中的磁体或电流有力的作用．3．磁场的产生：(1)磁体周围有磁场；(2)电流周围有磁场(奥斯特实验)．例 1 下列关于...
